捡到一串笑声

毛毛熊走过一块草地时,发现了一串笑声,心里很疑惑:咦!谁这么粗心大意,把自己的笑声丢了?他拿出一个袋子,把笑声小心翼翼地装了进去。拎着袋子,毛毛熊决定去找一找失主。他心急火燎地往前走,转眼间来到了一片树林。树林里,机灵猴在爬树,只见他从地上一下子跳到树枝上,又从这根树枝上跳到另一根树枝上,还来了个“倒挂金钩”。“机灵猴,你丢过笑声吗?”毛毛熊迎上前去问。

海底游泳比赛

大海里每年都会举行游泳比赛,以增进鱼类的友谊。今年的赛场布置得很隆重,一条条海带飘舞着,像一面面旗帜迎风招展;一条横幅挂在旁边,上面写着“海底游泳比赛”。还没开始比赛,浪花已经在为运动员们喝彩加油,增添了一丝紧张气氛。参加这次比赛的有剑鱼、旗鱼、燕鱼、飞鱼……他们站在起跑线跃跃欲试,谁都想拿到冠军。

瓜蔓电梯

院子里,瓜种子发芽了,长出了嫩嫩的秧苗。微风吹来,瓜秧挥动着叶子小手,向大家打招呼。没过几天,瓜秧长出了藤蔓。牛伯伯看到后,搬来了木头、竹条等,搭建了一个高高的架子,并把藤蔓顺势搭在了架子上。藤蔓沿着架子慢慢往上爬,没过多久,开出了两朵小花“。嗨,你好!”上面的花说。下面的花朝上面的花看了看,忍不住问“:你好,我们这是要去哪儿呀?”“你没看到吗?这个瓜架就是一幢高楼,是我们的家。”“我们会到楼顶吗?我有点儿害怕。”“不用担心,瓜蔓是电梯,会把我们安全地送上去的。”

引导小学高年级学生自主评改习作的实践与探索

在小学语文写作教学中,习作评改是一个重要环节,其作用是不可替代的。在新课标背景下,教师应该充分认识作文修改和评价的重要性,既要考查学生修改作文内容的能力,又要关注学生自主评价的态度、过程和方法。因此,笔者从制订操作体系、激发学生评改兴趣、确立目标原则、开辟多种途径、营造良好环境五个方面入手,对引导小学高年级学生习作评改进行了一定的研究和探索,力求提高学生的习作水平,使学生的创作潜能得到有效激发。

站在水中

站在水中 水草挠我的脚心 痒痒的 站在水中 细沙亲我的脚趾

自保持油缸的液压油路在注塑机上的应用

液压油缸是将液压能转变为机械能的,是做直线往复运动(或摆动运动)的液压执行元件。它结构简单、工作可靠。但因控制液压油缸的方向阀大都采用滑阀,而滑阀阀芯与滑座之间有间隙而导致泄漏,这样注塑机的液压油缸在外力作用下能自保持位置不变。本文介绍一种自保持油缸的液压油路。

池塘里来了标点符号

池塘里有一篇文章,不知道是谁写的。大家只知道这篇文章是用水作文字写成的,而且没有标点符号。没有标点符号怎么行啊?没有标点符号断句,谁吃得消一口气读完啊?况且,没有标点符号,有些句子也不能正确表达情感啊!这时候,一群小蝌蚪从一条沟里顺着水流冲到了池塘里。他们全身乌黑,小巧玲珑,拖着小小的尾巴在水里自由自在地游来游去。“来了,来了,我们就是文章的逗号。”小蝌蚪摆动着尾巴说。

捡到一个童话

鸭妈妈有四个孩子,名字分别叫大嘎、二嘎、三嘎和小嘎。这天天气晴朗,阳光灿烂,鸭妈妈带着孩子们去小溪里玩。鸭妈妈说:"孩子们,不要走丢了,我们一起去小溪里捡童话啦!""妈妈,那里能找到多少童话?那里的童话好玩吗?"小嘎眨眨眼睛问。鸭妈妈摸摸他的头笑笑说:"一会儿到了小溪,你就知道了!"

秋天里的“火苗”

秋天的时候,许多地方都变了样,山坡上的小树林也换了一身衣裳。红黄相间,绚丽多彩,让人赏心悦目。这个山坡上的小树林是小动物们的乐园,他们经常来这里寻找食物、玩耍嬉戏……这不,你看今天一大早獾兄弟就来这里了。小树林中有许多果树,特别是那熟透了的红枣,像一颗颗玛瑙似的,高高挂在枝头,让人看了直流口水。昨晚的一阵大风,把许多大红枣吹落在地。獾兄弟捡着地上的枣子,可开心啦!

树叶的旅行

公园里有一个小树林,那里有很多树,一排排的,长得郁郁葱葱,闪着绿莹莹的光。每棵树都长着密密麻麻的树叶,像大地的一把把大伞,撑起一片片绿茵。顽皮的阳光洒在树顶上,怎么也钻不进去。一阵风吹来,高大的树木轻轻地摇动起来,树上的叶子'沙沙'作响,好像奏起了交响曲,再仔细听,树叶们好像在讨论什么。

爱丈量的小蜗牛

山脚下的小树林里,有一片青青的草地,一只小蜗牛在悠闲地散步。突然,他看到有一个地方的泥土不断地被拱出来,不久,便出现了一个小洞口。洞口里爬出一条长长细细的东西,不断蠕动着身体。小蜗牛吓了一跳,惊恐地问道':你是谁啊?怎么住在地下?'

爱唱歌的小雨点

小雨点天生就会唱歌,也非常喜爱唱歌。你看,她们没有降落伞,从高高的天空落下,却一点儿也不害怕,因为可以去唱歌了呀!“欢迎你们,小雨点!”大树敞开怀抱说,小草和花儿也向她们招手。小雨点落到了树叶上,落到了草地上,落到了花坛里,“沙沙沙沙”地唱起来。歌声让树更翠了,让小草更鲜了,让花朵更艳了,美妙的歌声印在了大树、小草和花朵的心间,变成红,变成绿,变成……

桥

南边一条路,北边一条路,长长的小溪,把它们隔开了。两条小路,跑到溪岸,无可奈何地,向对面看了看。一座石桥,架在小溪上,拉起两条路,让它们手牵手。加点料1.桥是架在水上或空中便于通行的建筑物。桥的种类非常多,如按材质来分,有绳索桥、木质桥、竹桥、石桥、混凝土桥等。家长可以带着孩子观察生活中的桥,了解一下桥有哪些特点。2.延伸问题:在你的家乡,哪些桥很有名呢?

树妈妈的孩子

山坡上有一棵大树,蓬勃伸展的枝条挂满了密密的叶子。阳光照在树上,叶子绿得发亮。一只蜜獾走累了,来到大树底下休息。他抬起头看看大树,眨眨眼睛说:"大树,你长得真茂盛,有这么多的叶子。""是的,他们是我的孩子,也是我的眼睛。"大树笑呵呵地说。"你的眼睛?""对。正因为有了这些眼睛,我才能看见蓝天白云,看见美丽的风景。当然还能看到你——帅气的蜜獾先生。"

果子出嫁

村庄南边有一个果园,许多果树长满了果子,枝条沉甸甸的垂下来,有些枝条呀,简直快要触着地了。果树爱怜地看着这些果子,心里常常想:我的孩子们都快长大了,该怎样风风光光地把她们嫁出去呢?天气渐渐变凉了,云慢慢变淡了,秋风姐姐吹着口哨来到果园里,她似乎有气功,没过多久,果子们都穿上了红袄。穿上红袄的果子,个个光鲜亮丽,全身散发着芳香。

“小广播”来了

太阳下班了,藏进西山背后睡觉去了,树上的蝉也停止了歌唱。天渐渐暗下来了,月亮升起来,淡淡的月光洒在田野上。一只青蛙踩着月光,跳进一块水田里。他穿着浅绿色的外衣,鼓起白肚皮,用宽宽的阔嘴巴叫着。他的嗓门很大,叫起来十分响亮。

月亮笑弯了

夜空像黑丝绒 嵌在上面的星星 亮闪闪的

童年读书生活琐忆

我的老家在农村，门前有一株老枣树，是爷爷亲手栽下的。经历了几十年的风风雨雨，树干斑驳，但枝繁叶茂。每次回去，我喜欢独自坐在老枣树下，风儿拂过，飒飒低语，好像在诉说无尽的往事，勾起了我对童年美好读书生活的回忆……童年时的夏天，是我们最快乐的时光。夜幕降临的时候，我们全家就坐在枣树下乘凉。一轮金黄的明月升上天空，幽蓝的夜空中散着几颗星星，它们若隐若现，像在寻觅什么。清风阵阵，花香脉脉，一切都在编织着夏夜的梦……这时候，大人们在欢快地聊天，我们小孩子则在树下做游戏。每每玩得正酣的时候，就会听到爷爷高喝一声：“讲故事喽!”我们迅速地围到他的身边，托起下巴，静静地听着。