农村小学课改的困境与策略

从2001年秋季开始，在全国范围推行基础教育课程改革，我市也在2004年秋季开始实施新课程。众所周知，小学教育的改革是基础教育课程改革的重中之重，而农村小学在我市又占据着相当大的比重。农村小学课改的进程怎样，教师参与的热情怎样、状态怎样，效果如何呢？据调查了解，我们不得不承认这场轰轰烈烈的课程改革在农村小学激不起多大波澜，作为一名教育管理者，我们不得不感叹农村小学实施新课程改革“敢问路在何方”。下面，就农村小学课改的困境和策略取几个侧面谈谈自己的思考。

侃谈校长的管理艺术

有人称校长为学校的灵魂,有人称校长为学校的总设计师,有人说校长是老师的老师,更有人说没有好校长,就出不了好学校,好学校必须要有好校长。类似的提法有很多,校长在一所学校中的重要地位与作用已熟为人知、不言而喻了。作为一位校长,在倍受看重而“沾沾自喜”的同时,如何成为学校的灵魂,如何当好学校的总设计师,如何当好老师的老师,如何办好学校,极其需要校长有高超的管理艺术。

学校德育倍受“青睐”的思考

无论是全国知名的教育论坛，还是中国教育的几大热点、难点问题。对于学校德育的困惑和思考都位居其中。学校德育为何如此倍受“青睐”？笔者认为主要有以下三大原因。

浅谈工程项目施工阶段的造价控制措施

工程项目施工阶段是依据设计图纸,将原材料、半成品、设备等变成工程实体的过程,是工程项目价值和使用价值实现的主要阶段。针对目前工程项目施工阶段造价管理存在较为普遍的失控现象,有针对性地提出工程项目施工阶段造价的控制措施。

校本教研,我们因你而成长

随着基础教育课程改革的不断深入，教师职能正发生着翻天覆地的变化，教师在学校的可持续发展过程中起着关键性的作用。为了适应新的教育教学形势，教师必须不断提升自己的专业素质。学校是教师进行教学实践、教学研究的主阵地。教师能力的显著提高是在教学实践中。因此充分发挥学校的职能，

运用多媒体技术 优化数学课堂教学

在21世纪这个知识信息激增的时代，传统教育方式将面临巨大的挑战，要适应新的形势发展的需求，教学手段及教学方法的改革势在必行。因此在数学教学中教师应结合数学学科和小学生的特点，充分发挥多媒体辅助教学的优势，优化小学数学课堂教学。