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浅议初中科学课实验教学中学生创新能力的培养
被引量:
2
1
作者
应武军
《学园》
2010年第3期118-119,共2页
初中科学实验是培养学生的实践能力和创新精神,激发学生学习兴趣和强烈求知欲的重要内容。教师的责任,既要利用科学实验这一得天独厚的条件,引导学生去观察、感知、探究物理、化学、生物等方面的知识,又要通过探究性实验活动,教会...
初中科学实验是培养学生的实践能力和创新精神,激发学生学习兴趣和强烈求知欲的重要内容。教师的责任,既要利用科学实验这一得天独厚的条件,引导学生去观察、感知、探究物理、化学、生物等方面的知识,又要通过探究性实验活动,教会学生科学研究的方法,发展学生的思维能力和创新能力。
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关键词
学生创新
能力的培养
实验教学
初中
科学课
科学实验
创新精神
实践能力
原文传递
题名
浅议初中科学课实验教学中学生创新能力的培养
被引量:
2
1
作者
应武军
机构
浙江省嵊州市长乐镇开元中学
出处
《学园》
2010年第3期118-119,共2页
文摘
初中科学实验是培养学生的实践能力和创新精神,激发学生学习兴趣和强烈求知欲的重要内容。教师的责任,既要利用科学实验这一得天独厚的条件,引导学生去观察、感知、探究物理、化学、生物等方面的知识,又要通过探究性实验活动,教会学生科学研究的方法,发展学生的思维能力和创新能力。
关键词
学生创新
能力的培养
实验教学
初中
科学课
科学实验
创新精神
实践能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议初中科学课实验教学中学生创新能力的培养
应武军
《学园》
2010
2
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