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高考英语听力教学策略分析
1
作者
应浩平
《文理导航》
2014年第28期52-52,共1页
随着对英语的进一步重视,英语听力逐渐成为人们重视的能力之一,高考对英语听力的要求也越来越高。针对高考英语听力的教学训练,成为教师和学生共同关注的内容。教师应结合高考英语听力的特点,有目标有计划的对学生进行训练。
关键词
高考英语
听力
策略
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职称材料
题名
高考英语听力教学策略分析
1
作者
应浩平
机构
浙江省东阳南马高级中学
出处
《文理导航》
2014年第28期52-52,共1页
文摘
随着对英语的进一步重视,英语听力逐渐成为人们重视的能力之一,高考对英语听力的要求也越来越高。针对高考英语听力的教学训练,成为教师和学生共同关注的内容。教师应结合高考英语听力的特点,有目标有计划的对学生进行训练。
关键词
高考英语
听力
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高考英语听力教学策略分析
应浩平
《文理导航》
2014
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