减少高中生中式英语的实践探索

一、引言 一般意义上，中式英语可以理解为受汉语干扰产生的不符合英语语言习惯的英语。它的句子模式和词语用法都深深地受到汉语的影响。中式英语最大的特点便是以中文为基础进行英语的理解（朱霞、占晓春，2015）。这种半英半汉，甚至不英不汉的英语，不光可笑，而且会阻碍英语交流的顺利进行。正确地认识中式英语，利用其特点，规避其负面影响，有的放矢地对高中生进行写作教学，对提高高中生写作水平有重要意义。

高中英语写作难点调查及启示

本文先结合国内外研究探讨写作在英语学习中的地位，阐述新课标的要求，以及分析不同范畴的写作难点；然后开展问卷调查，对调查结果进行定量分析，以找出高中英语写作的现存难点；最后，为师生提高英语写作提出了一些可行的方法。