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运用Scratch编程软件优化小学信息技术学科教学的策略分析
被引量:
1
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作者
应立群
《科技与创新》
2021年第15期160-161,共2页
现代社会的飞速发展,使人们对生活品质的要求也越来越高,现代信息化技术也已经广泛地被应用在了教育行业中。现代化技术在小学教学中应用相当全面,特别是将Scratch程序实际应用在了小学信息技术教育里面。Scratch程序是当前市场上针对...
现代社会的飞速发展,使人们对生活品质的要求也越来越高,现代信息化技术也已经广泛地被应用在了教育行业中。现代化技术在小学教学中应用相当全面,特别是将Scratch程序实际应用在了小学信息技术教育里面。Scratch程序是当前市场上针对于八岁以上青少年设计的一款专业的编程学习编译软件。探讨了当前Scrarch程序在小学信息技术课程中的实际应用。
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关键词
SCRATCH
小学信息技术学科
教学策略设计
教学案例分析
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职称材料
题名
运用Scratch编程软件优化小学信息技术学科教学的策略分析
被引量:
1
1
作者
应立群
机构
上海市宝山区宝林路第三小学
出处
《科技与创新》
2021年第15期160-161,共2页
文摘
现代社会的飞速发展,使人们对生活品质的要求也越来越高,现代信息化技术也已经广泛地被应用在了教育行业中。现代化技术在小学教学中应用相当全面,特别是将Scratch程序实际应用在了小学信息技术教育里面。Scratch程序是当前市场上针对于八岁以上青少年设计的一款专业的编程学习编译软件。探讨了当前Scrarch程序在小学信息技术课程中的实际应用。
关键词
SCRATCH
小学信息技术学科
教学策略设计
教学案例分析
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
运用Scratch编程软件优化小学信息技术学科教学的策略分析
应立群
《科技与创新》
2021
1
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