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摭谈多维互动教学模式在科学课堂教学中的应用
被引量:
2
1
作者
应荣英
《教师》
2010年第34期67-68,共2页
做好多维互动教学模式在初中科学课堂教学中的行动研究,要注意多维互动教学模式的基本过程,把握好实施多维互动教学模式应注意的问题。要注重良好的师生关系的营造,多维互动教学模式不是一成不变的,要发挥好教师的主导作用,走出多...
做好多维互动教学模式在初中科学课堂教学中的行动研究,要注意多维互动教学模式的基本过程,把握好实施多维互动教学模式应注意的问题。要注重良好的师生关系的营造,多维互动教学模式不是一成不变的,要发挥好教师的主导作用,走出多维互动教学模式的误区。
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关键词
多维互动
模式
科学
下载PDF
职称材料
浅谈初中科学教学中可持续发展观念的渗透
2
作者
应荣英
《中国科教创新导刊》
2010年第33期196-196,共1页
对学生进行可持续发展教育,是初中科学教学的一项重要任务。对此,我们在初中科学教学中,要注意采取"融合式"进行可持续发展教育,采用"结合式"进行可持续发展教育,采用"熏陶式"进行可持续发展教育。
关键词
初中
科学
可持续发展
下载PDF
职称材料
题名
摭谈多维互动教学模式在科学课堂教学中的应用
被引量:
2
1
作者
应荣英
机构
浙江省诸暨市次坞镇中心学校
出处
《教师》
2010年第34期67-68,共2页
文摘
做好多维互动教学模式在初中科学课堂教学中的行动研究,要注意多维互动教学模式的基本过程,把握好实施多维互动教学模式应注意的问题。要注重良好的师生关系的营造,多维互动教学模式不是一成不变的,要发挥好教师的主导作用,走出多维互动教学模式的误区。
关键词
多维互动
模式
科学
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中科学教学中可持续发展观念的渗透
2
作者
应荣英
机构
浙江省诸暨市次坞镇中心学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第33期196-196,共1页
文摘
对学生进行可持续发展教育,是初中科学教学的一项重要任务。对此,我们在初中科学教学中,要注意采取"融合式"进行可持续发展教育,采用"结合式"进行可持续发展教育,采用"熏陶式"进行可持续发展教育。
关键词
初中
科学
可持续发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
摭谈多维互动教学模式在科学课堂教学中的应用
应荣英
《教师》
2010
2
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职称材料
2
浅谈初中科学教学中可持续发展观念的渗透
应荣英
《中国科教创新导刊》
2010
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