立德树人导向下高校共青团思想引领工作的初心和使命

高等学校的立身之本在于立德树人。在立德树人根本使命担当过程中发挥好共青团组织的特殊作用,是党组织对共青团的政治要求,更是共青团组织重要的组织价值。高校共青团是落实立德树人根本任务的重要力量,思想引领力是高校共青团的生命力和战斗力。高校共青团要在立德树人导向下探索提升引领青年思想工作的本领,进一步聚焦主责主业,不忘思想引领工作初心,找准新时代面临的压力和挑战,科学有效地提升共青团的引领力。

全面从严治团的百年演进、基本经验与新时代启示

回顾中国共青团的百年历程,团的建设主题从新民主主义革命时期的建团、社会主义革命和建设时期的固团、改革开放和社会主义现代化建设新时期的管团逐步演进为中国特色社会主义新时代的全面从严治团。党的十八大以来,全面从严治团积累了突出政治建设、突出作风建设、突出问题导向和突出制度保障的宝贵经验。全面从严治团的百年演进和基本经验启示我们,在新时代,坚持党的领导是全面从严治团的根本保证、坚持守正创新是全面从严治团的关键路径、坚持自我革命是全面从严治团的不竭动力。

高校辅导员宣传阐释党的理论效果提升策略

高校辅导员是高校思想政治工作不可替代的力量,承担着宣传阐释党的理论,引导大学生听党话、跟党走,把大学生凝聚在党的周围的育人使命。高校辅导员需要研究高校思想政治工作新要求,分析自身的角色定位,深入调查研究新形势,分析工作差距,构建能力体系,探索促进自身宣传阐释党的理论效果提升的措施和路径。

行为逻辑理论下高校共青团提升大学生入党教育质量的策略研究

高校共青团承担着为党育人,协助党组织开展大学生入党教育的重要任务。基于高校共青团工作视角,从后果性逻辑、适当性逻辑、情感性逻辑、积习性逻辑四种行为逻辑出发,对新时代大学生入党行为进行分析,探索入党教育的内容和形式、主体和客体、成就和不足等现实问题,将有助于提升大学生入党教育质量。

“青马工程”培养模式创新与精准思想政治工作路径探索——以兰州大学为例

兰州大学团委始终将"青马工程"作为落实立德树人根本任务、开展思想政治教育的重要载体来推动实施。一方面夯实"青马工程"的"四梁八柱",构建了"立贤""修贤""齐贤""至公""萃英营""4+1"的培养模式;另一方面厘清"青马工程"的阶段性特征,分阶段定制培养目标,分层次实施学分制,建立淘汰机制,围绕适应力、胜任力、领导力、引领力和专项技能开展纵向贯穿全年、横向分类实施的链条式培养,为提升思想政治工作质量探索了新路径。