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《化学教育》1990年-2002年微型化学实验论文及作者统计分析 被引量:2
1
作者 庞业伟 《化学教育》 CAS 2003年第10期27-29,31,共4页
本文对《化学教育》1990年 - 2 0 0 2年的微型化学实验论文及作者情况进行统计分析 ,重点讨论了论文年代、引文、地区分布和作者群增长规律、论文合著率。
关键词 化学教育 微型化学实验 统计分析 1990年-2002年
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生物质燃料乙醇展望 被引量:1
2
作者 庞业伟 《化学教学》 CAS 2008年第10期43-44,42,共3页
叙述了生物质燃料乙醇的应用和社会效益,指出以粮食生产燃料乙醇势必和人“争食”、“争地”,造成人类生存隐患,走“非粮”路线是大势所趋。指出以木薯为原料生产燃料乙醇的优势以及制约其发展的因素。
关键词 木薯酒精 生物质 乙醇 燃料
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中学化学实验绿色化研究 被引量:1
3
作者 庞业伟 《广西教育》 2012年第28期52-52,共1页
绿色化学是一个具有明确的社会需求和科学目标的新兴理念。从科学观点看,绿色化学是对传统化学思维方式的更新和发展;从环境观点看,绿色化学利用化学的原理、技术和方法减少或消灭对人类健康、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂、试... 绿色化学是一个具有明确的社会需求和科学目标的新兴理念。从科学观点看,绿色化学是对传统化学思维方式的更新和发展;从环境观点看,绿色化学利用化学的原理、技术和方法减少或消灭对人类健康、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂、试剂、产物等的使用和产生;从经济观点看,绿色化学合理利用资源和能源、降低生产成本,符合经济可持续发展的要求。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物,不再处理废物。 展开更多
关键词 中学化学实验 绿色化学 经济可持续发展 科学观点 合理利用 社会需求 思维方式 人类健康
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高考理科综合成绩相关性分析 被引量:1
4
作者 庞业伟 《广西教育》 2013年第42期87-88,共2页
高考理科综合试卷是由物理、化学、生物三科试题按一定比例合卷而成,因其具有题量大、分值高,答题时间相对较少的特点,成为学生高考成功的关键因素之一。“得理综者得天下”这种说法被广泛地接受。事实果真如此吗?
关键词 高考 理科综合 成绩相关性
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《化学教学》1990-2002年微型化学实验论文及作者统计分析
5
作者 庞业伟 《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第11期46-48,共3页
关键词 《化学教学》 1990--2002年 微型化学实验 论文 作者 统计分析
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探究初中物理探究性实验教学
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作者 庞业伟 《东西南北(教育)》 2020年第20期383-383,共1页
初中物理是一门以实验为基础,并且理论性和实践性都比较强的学科。初中物理探究性教学就是让学生针对在物理课上或在实际生活中发现的问题,进行猜想或假设,然后将猜想和假设进行验证,并对结果进行交流的探究性活动,从而获得知识和学习... 初中物理是一门以实验为基础,并且理论性和实践性都比较强的学科。初中物理探究性教学就是让学生针对在物理课上或在实际生活中发现的问题,进行猜想或假设,然后将猜想和假设进行验证,并对结果进行交流的探究性活动,从而获得知识和学习方法的过程。在初中的物理实验教学中进行探究性教学,能够激发学生的学习兴趣,使学生能够全面的提升自我。本文针对如何在初中物理教学中进行探究性实验教学进行研讨,希望对初中物理教师有所帮助。 展开更多
关键词 初中物理 探究性 实验教学
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人民币汇率变动对外贸的影响分析——以家具行业为例
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作者 庞业伟 《现代商业》 2020年第12期40-42,共3页
近些年来,家具出口已经成为我国林业产业十分重要组成的一部分,增长速度迅猛。2010年,世界上最大的家具出口国成为中国以来,家具出口增速居第二位置,仅仅位于高科技产品行业以下。家具外贸成为中国林业产业发展的重要动力,不仅进行了快... 近些年来,家具出口已经成为我国林业产业十分重要组成的一部分,增长速度迅猛。2010年,世界上最大的家具出口国成为中国以来,家具出口增速居第二位置,仅仅位于高科技产品行业以下。家具外贸成为中国林业产业发展的重要动力,不仅进行了快速发展,也成为一种重要途径来解决林农增收、就业等诸多问题。依据传统的贸易理论来说,一个国家的出口会随着汇率上升会降低,但是通过研究和实证分析发现,有时一个国家的商品出口不会随汇率上升的时候而受到影响。本文研究人民币汇率变动的关系和中国家具出口从理论和实证的角度以及获得的指数,影响人民币汇率变动的家具出口贸易,针对实证结果和存在的问题,从政府的宏观视角和企业的微观视角提出政策建议。 展开更多
关键词 人民币汇率 家具行业 汇率制度
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绿色化学教育的实践研究
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作者 孙益辉 覃秋明 +7 位作者 庞业伟 叶国然 周忠深 曾艳蓓 廖志航 吴伟东 苏时梅 夏绍韩 《广西教育》 2012年第28期49-50,共2页
一、绿色化学教育的含义 “绿色化学教育”是工作坊基于对美国化学学会(ACS)的“绿色化学”概念的思考所提出的教育理念。它追求的是“绿色化学的教育”与“绿色的化学教育”的和谐统一。前者,是基于对学生乃至广大民众传播“绿色... 一、绿色化学教育的含义 “绿色化学教育”是工作坊基于对美国化学学会(ACS)的“绿色化学”概念的思考所提出的教育理念。它追求的是“绿色化学的教育”与“绿色的化学教育”的和谐统一。前者,是基于对学生乃至广大民众传播“绿色的化学”的思考,追求的是让学生树立“绿色化学”的观念、掌握“绿色化学”的知识、学习“绿色化学”的技能,解决教育“教什么。 展开更多
关键词 绿色化学教育 实践研究 教育理念 和谐统一 工作坊 学生 学习
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