论穆旦诗歌的戏剧化抒情手法

九叶诗人穆旦的诗歌采用理性、间离的人生态度和关照方式，形成了一种独特的客观化抒情模式。从文本层面上说这正是由于采用了戏剧化的抒情手法。穆旦诗歌实践的成功证明了戏剧化抒情是新诗走向现代化的一个有效途径。

基于“从做中学”理论的小学语文阅读教学策略研究

探究小学语文阅读课堂的教学现状,运用“从做中学”理论,从发现问题、解决问题、建构知识、运用知识四个方面分析教学策略。将“从做中学”理论应用于小学语文阅读教学中,提高小学生的语文阅读能力,推进小学语文的教学变革。

王家新的知识分子立场

作为知识分子写作的提倡者和实践者,王家新的知识分子立场存在一个从思考到选择再到坚守的过程。20世纪80年代末对知识分子立场的敏锐把握使其成为时代的先导,但延续到个人写作阶段则对其诗歌创作造成了一定的局限。