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论新形势下教师专业化发展的途径 被引量:3
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作者 庞云兰 《绥化学院学报》 2011年第2期159-160,共2页
在新课程背景下,教师专业化发展就是要使教师提高自己的认知与能力,情感、态度、价值观不断成熟,提升专业素养,不断进步与成长,就必须加强专业道德建设,提升专业理念,拓展专业知识,提高专业能力,实现教师可持续的专业发展。
关键词 教师专业发展 师德建设 专业理念 专业知识 专业能力
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让民族团结之花在校园绽放 被引量:1
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作者 庞云兰 《中国民族教育》 2011年第1期25-26,共2页
天津市第五中学是全国首批举办内地新疆高中班(以下简称新疆班)的学校之一.承担着为新疆培养合格的社会主义建设者和接班人的使命。
关键词 民族团结 社会主义建设者 内地新疆高中班 校园 第五中学 新疆班 接班人 天津市
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“10分钟教育”是实施素质教育的小舞台
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作者 庞云兰 《班主任》 北大核心 2001年第6期15-16,共2页
实施素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的"四有"新人,已成为我国中学教育的主要任务.完成这-伟大任务,课堂教学居于主导地位,起着关键性作用,是素质教育的大舞台.但课堂外的辅助性教育也起着重要的补充作用,如,我校每... 实施素质教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的"四有"新人,已成为我国中学教育的主要任务.完成这-伟大任务,课堂教学居于主导地位,起着关键性作用,是素质教育的大舞台.但课堂外的辅助性教育也起着重要的补充作用,如,我校每日的"10分钟教育",如果精心设计,巧妙实施,便会成为素质教育的小舞台. 展开更多
关键词 施素质教育 学校 班级 班主任 老师 非智力因素 课堂 任用 精心 中国
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