庞余亮的诗

苦嘴二哥说。

庞余亮的诗

北门槛……悲伤说来就来，和说来就来的风一起扑向背阴的北门槛目睹门槛上的踏痕。

惟有文字,怀抱世界与人心——庞余亮孙曙关于小说的对话

孙曙：在我们对话之时，第九届茅盾文学奖正在评审，中国当代文学云端上的红门又一次缓慢打开，当代文学体制巨大而锈蚀的红色轮轴依然在转动。而同时，一部神幻影片《捉妖记》正创造共和国的票房纪录，超过五千五百万观影人次抬起了二十亿元的票房。影像专制的时代，文学在败退，在失效，文学作为建构世界的方式正被更多的人放弃。余亮兄，你成名于80年代中期的诗坛，新世纪以来又建树于散文和小说创作，以你三十年的文学旅程以及对文学多层次的深入探寻，你觉得，在今天，继续煮字生涯仅是作家们的积习与惯性吗？文学的意义和价值何在？

这个时代的泥鳅和鱼——看电影《泥鳅也是鱼》

只有七百万制作的《泥鳅也是鱼》在当今的动辄一个亿或几个亿的电影制作中和泥鳅一样小，可小得真实，泥鳅身上所带有的泥腥味在京城里不合时宜，却又是多么的坚实。三千年未有的大变。让我们轮上了。鱼龙混杂，泥沙俱下。我们还来不及应付。就分崩析离，城市在长高，长大．而我们的乡村在日益空虚。

宝葫芦里的女儿心

《小城流年》,海伦著,希望出版社,2015很多词在我们的视野里出没。比如＂燥热＂和＂清凉＂。可这世上的＂燥热＂太多太多了,而＂清凉＂实在太少了。＂燥热＂隶属于太阳,属于滚滚红尘,属于有野心的雄心勃勃的男儿志,而＂清凉＂属于温润、慈爱的女儿心,属于月光。

巴秋绘画辑评

东兵者巴秋,江苏秦州人氏。其北漂十载,求学于荣宝斋画院,并入吾工作室研究花鸟画。其多年含辛茹苦,孜孜以求,百折而不挠,终于修成正果,画作为圈内专家及收藏家认可。其先后以梅花、蔬果、建筑及身边平常物为研究课题,次第锐进。尤其近期开发的身边平常物这个题材,大有过人之处。身边平常之物,在一般人眼里是难以入画的,更谈不上艺术美。

我那水蛇腰的扬州

相比长江边的大城市,扬州不胖,恰到好处的匀称。古运河如一根绿瓜藤样,轻轻巧巧地缠住了扬州城的院落和篱笆。瘦西湖就是这根瓜藤上汁液饱满的绿丝瓜——还是一只拥有"水蛇腰"的丝瓜。"水蛇腰",是汪曾祺先生喜欢的一个词,用来形容运河边女人的窈窕和风姿。如果用在大运河和扬州城的关系上,也很是恰当——由于古运河的缠绕和灌溉,扬州城也像一个拥有水蛇腰的佳人。

桨声灯影里的凤城河

中国古代叫“陵”的地方很多。陵，意思是大土堆，是从天上往下看，平面为四边形的土堆。这些土堆应该和治水有关，是人工与自然二合一的土堆，在土堆上安全，有防洪的功能、生活的功能，有土与水的战争史，也有±与水的二重奏。

系在水边的古镇沙沟

中国叫沙沟的地方很多，比如钱钟书先生就住在北京一个叫沙沟的地方，张承志先生的《心灵史》中也写到了沙沟……而我们要说的沙沟，在江苏泰州兴化，是一座具有两千多年历史，却被时光遗忘了的衰败的古镇。

江鲜出水记

靖江的江鲜实在是太多了，聚在一起，就构成了一个鲜美王国……鲥鱼的奇特之处，在于它的鳞片是不能去掉的，在烹制的过程中，会慢慢融化到汤汁中……长江里产刀鱼的地方很多，但靖江刀鱼最为鲜嫩，而在清明前更美……河豚的特点是奇香，如果某家烧了河豚，那香气可飘出老远。靖江有着“吃河豚不请”的乡俗，如果想吃，必须不请自来。

乡村小天才

不可否认,农村学校总有一群天才,像无名花一样,自生自灭.比如一个绰号叫"叫驴"的男生,完全可以成为男高音.暑假,他在湖边放鸭,吆喝的声音,可以清晰地从此岸的甲村抵达彼岸的乙村.几年后,我再遇见务农的他,他的声音粗哑且瓮声瓮气.比如一个叫"蚂蚱"的女生,真的可以像蚂蚱一样,跃过近一丈宽的灌溉渠(有学生还说,她曾飞越一条小河).后来,听说毕了业的她,嫁到外地去了.还有一个叫"黑鱼"的男生,可以在河里潜泳——扎猛子——能潜过一条大河,不换气(几年后,他却死于游泳).

靖江蟹黄汤包的另一种叙事

那只属于你的汤包即将上桌，可以倒些许醋，也可以夹些姜丝，你肯定诧异我何以在此时哗众取宠地说到命运？

你的书房还好吗

每个读书人,都有割舍不掉的书房情结,书房是读书人的精神坐标。每间书房,都有自己独特的精神气质,透露着书房主人的主张、立场和底色,还有些书房的潜在精神因素,甚至连书房主人都不自知……在我们身处的21世纪20年代,由于受到房价高涨和纸质图书日渐式微等诸多现代化进程的影响,书房也不可避免地发生了变化……你的书房还好吗?你家书房的未来将会是什么模样?多年之后,我们的藏书将会何去何从……本期“非常观察”栏目由文化学者绿茶先生主持,并由他邀请相关人士,就上述话题展开探讨。

眨眼睛的豌豆花

有了水泥柱,有了篮板,泥操场上就有了半个泥篮球场,虽然篮板有点歪,可已经很不错了。泥篮球场有很多弊端,尤其是不能下雨,如果下了雨就麻烦了,想要打篮球,必须等太阳出来将球场晒干。不下雨的冬天也麻烦,一旦打球,灰尘会一阵一阵地腾起,一场球打下来,老师和学生们都成了泥灰做的人。

读书的三种方法

我读书可以说有三种方式:一个是“看题目猜内容”,内容先不看,先把它遮起来,想一想如果我来写这个题目会怎么写,我会用头脑过一过,有时候会写一写。不一定全写出来,一般读新书都是这样的;第二种读书法是“看开头猜结尾”,前面两章看完我知道了它大致的脉络,比如,看小说、看散文,我看前面三段、四段,看前面一页,看完后先不看后面,我会停下来,想一想它将向哪个方向走。