期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
归纳法在自然教学中的应用
1
作者
庞佳舒
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第S1期187-188,共2页
该文针对归纳法在小学自然课教学中的作用,探讨了在教学中如何运用归纳法的几个方面:(1)指导学生建立科学概念;(2)指导学生探索自然现象之间的因果关系;(3)以归纳法为根据合理地安排实验。
关键词
归纳法
自然课
教学
应用
下载PDF
职称材料
题名
归纳法在自然教学中的应用
1
作者
庞佳舒
机构
博白县永安中心小学
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第S1期187-188,共2页
文摘
该文针对归纳法在小学自然课教学中的作用,探讨了在教学中如何运用归纳法的几个方面:(1)指导学生建立科学概念;(2)指导学生探索自然现象之间的因果关系;(3)以归纳法为根据合理地安排实验。
关键词
归纳法
自然课
教学
应用
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
归纳法在自然教学中的应用
庞佳舒
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部