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题名中学体育教学中激励方法的应用分析
被引量:2
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作者
庞健荣
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机构
启东市开发区中学
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出处
《山东工业技术》
2013年第14期223-223,共1页
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文摘
随着我们国家的经济发展,我国教育事业在不断的发展进步,一些课程的设置也相应的做出了转变。中学的体育课程根据中学生的心理和生理的发展情况,做出了新的课程目标。我们学校重新调整了中学教育的目标,积极的帮助学生解决在体育课程中出现的问题,帮助他们更加坚定的进行体育课程学习。激励的教学方式主要是通过了解学生的心理等特征,制定相应的学习和激励政策,将学生的学习等心理进行激励,最终提升他们的学习成绩,培养坚定的学习意志。
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关键词
中学体育
教学激励
应用分析
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名对中学体育教育如何贯彻终身体育思想的探究
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作者
庞健荣
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机构
江苏省启东市开发区中学
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出处
《学苑教育》
2015年第21期72-72,共1页
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文摘
随着我国经济的发展,人们的物质生活得到了快速提高,终身体育的观念目益深入人心。终身教育是体育教学的根本目标,教师要革新传统落后理念,改变教学模式,转变落后教学思想,注意锻炼综合技能,主动参与体育锻炼,提升学生与学生之间、教师与学生之间的交流积极性。
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关键词
中学体育
终身教育
体育思想
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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