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翼城县第六中学着力破解“转型”难题
1
作者
庞允福
高德权
《山西教育(管理版)》
2011年第4期45-47,共3页
近几年,翼城六中结合省教育学会“搭建学生自主发展平台行动研究”课题,立足本校实际,凝思聚力,创建了“六化四环节”自主学习课堂教学模式。全校紧紧抓住课堂教学,加快学习方式转变这个“牛鼻子”,重点打好课题牌、模式牌、机制...
近几年,翼城六中结合省教育学会“搭建学生自主发展平台行动研究”课题,立足本校实际,凝思聚力,创建了“六化四环节”自主学习课堂教学模式。全校紧紧抓住课堂教学,加快学习方式转变这个“牛鼻子”,重点打好课题牌、模式牌、机制牌、特色牌,积极推进课程改革,着力破解“转型”难题,迈上了“转型”发展的道路。
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关键词
“转型”
翼城县
课堂教学模式
中学
省教育学会
行动研究
自主发展
自主学习
原文传递
题名
翼城县第六中学着力破解“转型”难题
1
作者
庞允福
高德权
机构
翼城县第六中学
出处
《山西教育(管理版)》
2011年第4期45-47,共3页
文摘
近几年,翼城六中结合省教育学会“搭建学生自主发展平台行动研究”课题,立足本校实际,凝思聚力,创建了“六化四环节”自主学习课堂教学模式。全校紧紧抓住课堂教学,加快学习方式转变这个“牛鼻子”,重点打好课题牌、模式牌、机制牌、特色牌,积极推进课程改革,着力破解“转型”难题,迈上了“转型”发展的道路。
关键词
“转型”
翼城县
课堂教学模式
中学
省教育学会
行动研究
自主发展
自主学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
翼城县第六中学着力破解“转型”难题
庞允福
高德权
《山西教育(管理版)》
2011
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