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完善现行中学德育管理体制的思考
被引量:
2
1
作者
庞冬越
《大学时代(B版)》
2006年第8期70-71,共2页
完善现行的中学德育管理体制应首先考虑体制的运行环境,统一认识是前提:把德育管理新体制的建与校长负责制的实行紧密结合起来,整体规划学校德育管理体制改革是关键;明确党政的德育职责;德育管理模式要注重实效,与时俱进,在实践...
完善现行的中学德育管理体制应首先考虑体制的运行环境,统一认识是前提:把德育管理新体制的建与校长负责制的实行紧密结合起来,整体规划学校德育管理体制改革是关键;明确党政的德育职责;德育管理模式要注重实效,与时俱进,在实践中大胆改革和创新。
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关键词
中学
德育管理
体制
规划
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职称材料
题名
完善现行中学德育管理体制的思考
被引量:
2
1
作者
庞冬越
机构
广东佛山市南海区大沥镇高级中学 广东佛山
出处
《大学时代(B版)》
2006年第8期70-71,共2页
文摘
完善现行的中学德育管理体制应首先考虑体制的运行环境,统一认识是前提:把德育管理新体制的建与校长负责制的实行紧密结合起来,整体规划学校德育管理体制改革是关键;明确党政的德育职责;德育管理模式要注重实效,与时俱进,在实践中大胆改革和创新。
关键词
中学
德育管理
体制
规划
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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完善现行中学德育管理体制的思考
庞冬越
《大学时代(B版)》
2006
2
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