中学语文教学中课堂内外阅读教学有效融合的实践研究

语文教学必然要由课内延伸到课外,从而使课内阅读与课外阅读有机地结合起来,有效地提高阅读教学质量。这就需要我们语文教师树立大语文观,去引导学生在会读一本书的基础上,走出课堂,走向生活,广泛开展课外阅读活动,博览群书,吸收名家名篇的语言精华。

农村中学课外阅读现状分析与应对策略

新课标指出:中学生课内阅读要与课外与阅读有机结合。课外阅读是课内阅读的延伸,中学生课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。这对农村中学的课外阅读教学提出了挑战。怎样才能达到新课标提出的这一要求是摆在农村中学的老师面前的一个值得研究的课题。