数形结合思想应用于小学数学教学中的策略浅析

随着近年来我国深入推进新课程改革,教育事业的方方面面都发生了很大的变化。对于小学阶段的数学教学来说,教育相关部门重要文件指出,不仅要对向学生教授基本的数学知识,还应该要注重教学过程当中所使用的方法,使得数学教学的质量能够进一步提高,学生学习数学的效率更上一层楼。基于此,本文就数形结合思想应用于小学数学教学中的策略进行详细的阐述,作者也会在文中分享一些作者多年的经验,希望能够给读者以启迪。