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“分式方程应用”的整体教学尝试
被引量:
1
1
作者
庞嵊
笪祖辉
《中学数学(江苏)》
1996年第1期4-5,共2页
在进行初中代数第二册(*)“分式方程应用”的教学时,我们作了一些新的尝试,取得了较好的教学效果。现将“分式方程应用”教学的具体做法介绍如下: 一、一题多变。
关键词
分式方程
整体教学
解应用题能力
数量关系
教学效果
工作效率
溶液重量
列方程
初中代数
行车速度
下载PDF
职称材料
题名
“分式方程应用”的整体教学尝试
被引量:
1
1
作者
庞嵊
笪祖辉
机构
东台市中学
东台市教研室
出处
《中学数学(江苏)》
1996年第1期4-5,共2页
文摘
在进行初中代数第二册(*)“分式方程应用”的教学时,我们作了一些新的尝试,取得了较好的教学效果。现将“分式方程应用”教学的具体做法介绍如下: 一、一题多变。
关键词
分式方程
整体教学
解应用题能力
数量关系
教学效果
工作效率
溶液重量
列方程
初中代数
行车速度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“分式方程应用”的整体教学尝试
庞嵊
笪祖辉
《中学数学(江苏)》
1996
1
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