新媒体时代大学生阅读方式的转变及现状调查探析

阅读是人类进步的阶梯,也是大学生获取知识、启发智慧、滋养浩然之气的必然途径。本调查报告通过对新媒体时代大学生的阅读方式进行调查,分析了阅读方式的转变给大学生阅读带来的正、负两面效应。提出合理运用新媒体有效引导大学生阅读的方法,构建政府、家庭、高校、社会各界和大学生自身五个主体多元通力合作的"五力模型"机制。对解决当前高校大学生阅读所面临的问题是一种有益的探索。