“线上+线下”混合式教学模式的构建与实施

针对高校传统的线下教学中存在的弊端,文章提出“线上+线下”混合式教学模式构建与实施的方法,通过课前预习、课中引导、课后巩固三个阶段形成一个完整的教学过程,探讨了“线上+线下”混合式教学模式在《无线射频识别技术》课程中的构建与实施,分析了该教学模式的应用成效,并对该模式的实施进行了总结,为混合式教学模式在其它课程中的应用提供借鉴。