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临浬召开成教会议 规划“九五”成教工作
1
作者
庞建湘
代正玉
《农村成人教育》
1996年第1期40-,共1页
临浬召开成教会议 规划“九五”成教工作1995年10月30日,湖南省临县教育局召开全县成教工作会议。会议围绕学《建议》,全面总结了“八五”期间的成教工作成绩,规划了“九五”成教的主要工作目标。“八五”期间,临县成教工...
临浬召开成教会议 规划“九五”成教工作1995年10月30日,湖南省临县教育局召开全县成教工作会议。会议围绕学《建议》,全面总结了“八五”期间的成教工作成绩,规划了“九五”成教的主要工作目标。“八五”期间,临县成教工作成绩显著。1.真抓实干,依法扫盲...
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关键词
成人中专
办学水平评估
知识培训班
扫除文盲
科技推广
农校
职工教育
开发机构
文盲率
科技管理
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职称材料
我的开学第一课
2
作者
庞建湘
《湖南教育(上旬)(A)》
2013年第10期48-48,共1页
同学们,我想与大家谈谈课本之外的话。 会听课的学生总会自觉落实好老师的有益教诲。学生的优势在于有“潜力”,对于平时的学习和工作,若你在乎,“潜力”就能充分挖掘,若你不在乎,你的“潜力”优势就会无声无影地消失。“在乎”...
同学们,我想与大家谈谈课本之外的话。 会听课的学生总会自觉落实好老师的有益教诲。学生的优势在于有“潜力”,对于平时的学习和工作,若你在乎,“潜力”就能充分挖掘,若你不在乎,你的“潜力”优势就会无声无影地消失。“在乎”与“不在乎”的结果大相径庭。
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关键词
开学
学生
优势
同学
课本
老师
学习
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职称材料
爱国主义教育中的“忧”“信”“行”
3
作者
庞建湘
《思想政治课教学》
北大核心
1997年第11期26-27,45,共3页
关键词
爱国主义教育
“信”
养成教育
教育爱
个人利益
思想道德建设
报效祖国
日本帝国主义
60年代末70年代初
资本主义发达国家
原文传递
题名
临浬召开成教会议 规划“九五”成教工作
1
作者
庞建湘
代正玉
出处
《农村成人教育》
1996年第1期40-,共1页
文摘
临浬召开成教会议 规划“九五”成教工作1995年10月30日,湖南省临县教育局召开全县成教工作会议。会议围绕学《建议》,全面总结了“八五”期间的成教工作成绩,规划了“九五”成教的主要工作目标。“八五”期间,临县成教工作成绩显著。1.真抓实干,依法扫盲...
关键词
成人中专
办学水平评估
知识培训班
扫除文盲
科技推广
农校
职工教育
开发机构
文盲率
科技管理
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
我的开学第一课
2
作者
庞建湘
机构
临澧县第四中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2013年第10期48-48,共1页
文摘
同学们,我想与大家谈谈课本之外的话。 会听课的学生总会自觉落实好老师的有益教诲。学生的优势在于有“潜力”,对于平时的学习和工作,若你在乎,“潜力”就能充分挖掘,若你不在乎,你的“潜力”优势就会无声无影地消失。“在乎”与“不在乎”的结果大相径庭。
关键词
开学
学生
优势
同学
课本
老师
学习
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
爱国主义教育中的“忧”“信”“行”
3
作者
庞建湘
机构
湖南省临澧县第四中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1997年第11期26-27,45,共3页
关键词
爱国主义教育
“信”
养成教育
教育爱
个人利益
思想道德建设
报效祖国
日本帝国主义
60年代末70年代初
资本主义发达国家
分类号
G631 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
临浬召开成教会议 规划“九五”成教工作
庞建湘
代正玉
《农村成人教育》
1996
0
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职称材料
2
我的开学第一课
庞建湘
《湖南教育(上旬)(A)》
2013
0
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职称材料
3
爱国主义教育中的“忧”“信”“行”
庞建湘
《思想政治课教学》
北大核心
1997
0
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