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题名中职会计专业课堂教学有效性的提高之我见
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作者
庞弦
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机构
重庆市黔江区民族职业教育中心
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出处
《好日子》
2020年第15期281-281,共1页
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文摘
课程的延伸和发展,与教学改革的深入,紧密地联系,而随着改革的不断推进,课堂教学有效性的提高,也成为必然趋势。对于中职院校各专业的课堂教学来说,改革的深化,是知识得以拓展的主要渠道,也是教学有效性提高的重要保障。作为中职会计专业的教师,要积极地探索和创新,从课堂教学的最主要的方面入手,结合会计专业本身的特点,有计划的进行整合教学资源,深度地发掘出教材中有价值的内容,并进行灵活的运用,从而提高学生的会计专业素养和能力。
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关键词
中职
会计专业
课堂教学
有效性
提高
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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