浅探技工院校学生就业心理辅导

当前技工院校就业形势比较严峻，对学生存在的就业心理障碍进行分析辅导，帮助学生对就业形势有进一步的认识，明确自己的人生目标。文章通过分析技校生在就业中存在的心理问题，分析产生的主要原因，并采取有效的措施进行分析辅导。

ESP课程与大学英语教学的衔接初探

Esp 课程正在各所高校如火如荼地展开，ESP是指与某种特定职业或学科相关的英语，是根据学习者的特定目的和特定需要而开设的英语课程，如电子商务英语、国际金融英语、新闻英语、法律英语、旅游英语等，其目的就是培养学生在一定工作环境中运用英语开展工作的交际能力。

关于技工院校学生管理工作的几点思考

管理水平的高低早已经成为衡量技工院校是否合格、是否优秀的标准之一，怎样针对技工院校学生管理现状，有效利用学生特点，培养出具备高素质高技能的社会急需人才，本文从管理角度，对技校管理问题进行了分析与探索。

谈初中思想品德课中注重德育功能

思想品德课是新时期学校德育工作的主导渠道,学生是教育的对象,更是教育的资源。而这一点在政治教学中却往往有意无意地被忽视。学生学习思想品德的动力、方法、态度、能力、习惯,学生积累的政治知识,生活经验,学生形成的兴趣爱好、思想认识、思维方式、情感经历,学生之间的个性差异都是思想政治(品德)教学中可以开发和利用的资源,其作用于其它的教育资源能创造出比自身价值更大的教育资源。在思想政治(品德)教学中,开发和利用学生资源将有利于开发学生的创造潜能,促进学生生命成长。

试析在素质教育中怎样培养学生的创新能力

创新是一个民族进步的灵魂。随着素质教育在全国范围内的深入开展,学生创新能力的培养也成为素质教育追求的目标之一。本文对素质教育中学生创新能力的培养进行了研究,提出了几点个人的观点和建议。