产教融合背景下高职院校专业群建设研究

在高职教育中,专业群建设机制的完善对于提升教育质量和适应产业发展需求至关重要。文章基于当前高职院校专业群建设中存在的问题,深入探讨了构建前瞻性与动态性专业群、促进跨学科融合、深化产教融合,以及建立科学全面的质量保障体系的策略,旨在为高职院校专业群建设提供理论支持和实践指导。

右甲吗喃对脑缺血的实验治疗研究

目的和方法：在沙土鼠通过夹闭双侧颈总动脉复制短暂性脑缺血神经元迟发性坏死，以海马ＣＡ１区神经元坏死为指标；在大鼠采用凝闭大脑中动脉复制局部脑缺血，以缺血区脑组织钠、水、钙含量及梗塞面积为指标；观察非竞争性、低亲和力兴奋性氨基酸拮抗剂右甲吗喃对抗脑缺血的作用。结果：右甲吗喃能提高沙土鼠脑缺血后海马ＣＡ１区神经元存活数；能降低大鼠大脑中动脉闭塞后缺血区水、钠及钙含量，缩小梗塞面积。结论：右甲吗喃能减轻脑缺血后神经元死亡（即凋亡）；并通过减轻脑水肿，缩小梗塞面积，改善大鼠局部脑缺血时缺血性脑损伤。

单胺类神经递质与脑缺血

对多巴胺、去甲肾上腺素。

声乐作品的艺术表现及舞台表现分析

声乐是音乐艺术的一种重要表现形式,声乐演唱是演唱者与听者之间的情感交流活动,演唱者通过演唱将声乐作品的情感生动展现在听者面前。对于声乐作品来说,演唱者的艺术表现及舞台表现对其情感的表达具有重要影响,因此,对声乐作品的艺术表现及舞台表现的研究具有重要作用和意义。本文对声乐作品的艺术表现及舞台表现进行了分析。

独立学院音乐教育复合应用型人才培养模式探索

立足于服务地方,打破传统的音乐教育人才培养模式,针对独立学院音乐教育人才培养模式的现状以及毕业生存在的问题,提出了探索独立学院音乐教育复合应用型人才培养模式的具体措施,提高独立院校音乐教育复合应用型人才的质量水平。

声乐套曲《祖国四季》艺术特色及演唱特点探析

声乐套曲自西方慢慢传入到我国,并且经过我国艺术家的不断发展以及创新,逐渐形成了中国特色的声乐套曲形式,其中由郑秋枫作曲的《祖国四季》是中国特色声乐套曲的显著代表,在这一声乐套曲当中,艺术家使西方创作技巧和我国的民族风格实现了融合,展现了中国特色声乐套曲的风格,促进了我国声乐套曲的发展。本文从声乐套曲《祖国四季》着手,分析其自身的艺术特色,探究演唱的特点。

民族音乐文化传承在高校音乐教学中的体现

在经济全球化、世界文化多样化发展的今天,我国的文化朝着更加丰富多样的方向发展。各国之间频繁的文化交流已成为当今时代不可改变的潮流趋势。而音乐作为智慧的结晶、精神的寄托,更是顺应了时代的发展。我国几千年的文化发展,更是丰富了音乐的形式与思想内涵,音乐教学是传承民族音乐的重要载体,高校更是民族音乐传承与创新发展的关键场所。全球化是一把双刃剑,给我国民族音乐带来发展的同时,也给音乐带来了新的冲击和挑战。因此,我们要提高对民族音乐文化传承在高校音乐教学中的重视程度,使民族音乐文化通过现代化的教学得到弘扬和传承。

氧化低密度脂蛋白、低氧和5-HT对血管平滑肌细胞5-HT_(2A)受体及胞内游离钙的影响

目的 为探讨粥样硬化病变动脉对 5 - HT收缩反应增加的机制 ,观察与粥样硬化有关因子氧化低密度脂蛋白 (ox L DL)、低氧、5 - HT对血管平滑肌细胞 5 - HT2 A受体及其基因表达 ,以及细胞 [Ca2 + ]i的效应。方法 分别将大鼠主动脉平滑肌细胞单独以 5 0 μg/ m l ox L DL 培养 8h,2 %低氧处理 2 4和 48h,10 μm ol/ L 5 - HT处理30 min,放射配基结合分析测定 5 - HT2 A受体 ;RT- PCR和 Southern杂交检测受体基因的 m RNA;激光共聚焦扫描显微镜测单个细胞 [Ca2 + ]i。结果 经 ox L DL、低氧、 5 - HT处理 ,血管平滑肌细胞 5 - HT2 A受体显著上调 (P<0 .0 1) ;ox L DL及低氧处理的受体基因的 m RNA表达增加 ;ox L DL、低氧处理后 ,5 - HT刺激的血管平滑肌细胞[Ca2 + ]i升高幅度显著加大 (P<0 .0 5及 P<0 .0 1)。结论 ox L DL、低氧、5 - HT引起血管平滑肌细胞 5 - HT2 A受体上调及细胞 [Ca2 + ]i增加 ,可能是粥样硬化动脉对 5 - HT收缩反应增强的部分原因。

脑缺血及再灌时单胺类递质的变化

为了探讨脑缺血时单胺类介质去甲肾上腺素（ｎｏｒａｄｒｅｎａｌｉｎｅ，ＮＥ），多巴胺（ｄｏｐａｍｉｎｅ，ＤＡ），５－羟色胺（５－ｈｙｄｒｏｘｙｔｒｙｐｔａｍｉｎｅ，５－ＨＴ）及其代谢产物５－羟吲哚乙酸（５－ｈｙｄｒｏｘｙｉｎｄｏｌｅ－３－ａｃｅｔｉｃａｃｉｄ，５－ＨＩＡＡ）的变化，结扎沙土鼠双侧颈总动脉１０，３０ｍｉｎ及结扎３０ｍｉｎ再灌２ｈ后，测定上述递质的含量．结果发现：脑缺血后上述递质在脑组织中的含量均显著降低（Ｐ＜００１）；再灌后ＤＡ，ＮＥ，５－ＨＴ均恢复至正常水平。

家庭教育缺失对留守儿童社会化的影响及对策

文章阐述农村留守儿童由于家庭教育缺失对个人社会化造成的不利影响,分析造成这一现象的原因,建议通过家庭、学校和社会三方的共同参与,提高农村留守儿童家庭教育的质量。

心血管疾病中5-羟色胺2A受体及其信息转导的变化

5-羟色胺使较大的动脉收缩,血管平滑肌和成纤维细胞增殖,血小板聚集,对其它血管收缩剂、血小板聚集剂以及生长因子的作用存在放大效应。5-羟色胺的这些效应一般为5-羟色胺2A受体调节。本文综述了心血管疾病中,血管平滑肌和血小板对5-羟色胺反应性、5-羟色胺2A受体以及信息转导变化的研究进展。目的为探讨心血管疾病中,血管平滑肌和血小板对5-羟色胺反应性增高机理,以及从阻断受体和影响受体——效应器偶联反应入手,为寻求治疗心血管疾病新药提供信息。

大鼠心肌缺血再灌时血小板5-HT_(2A)受体变化及腹蛇抗栓酶对心肌的保护作用

本文观察了大鼠心肌缺血再灌注后血小板５－ＨＴ２Ａ受体、血浆５－ＨＴ，心肌ＣＰＫ的变化，及蛇毒抗栓酶对其影响。结果显示心肌缺血再灌后，血小板５－ＨＴ２Ａ受体Ｂｍａｘ和Ｋｄ及心肌ＣＰＫ明显减少，血浆５－ＨＴ明显升高。ＳＶＡＴＥ能逆转血小板５－ＨＴ２Ａ受体Ｂｍａｘ、Ｋｄ以及心肌ＣＰＫ变化，但使血浆５－ＨＴ水平进一步升高。正常血小板在体外和２０μｍｏｌ／Ｌ５－ＨＴ温育后，５－ＨＴ２Ａ受体特异结合增加，在此基础上丙给同样剂量５－ＨＴ或与４０ｕｍｏｌ／Ｌ５－ＨＴ温育后５－ＨＴ２Ａ受体特异结合反而下降，ＳＶＡＴＥ同样能逆转受体特异结合的变化。据此，讨论了５－ＨＴ２Ａ受体变化与缺血再灌损伤关系及ＳＶＡＴＥ的保护机理。

谈青主的音乐美学观

在我国近代音乐的发展过程中,青主首次对音乐的审美和音乐的社会性进行了系统的论述,其偏激的音乐观具有全盘西化的倾向,对传统的中国音乐持否定态度,不过在他的代表作品中又可以清晰地看到中国传统的音乐元素和民族风格。青主作为第一位较全面的音乐理论家,不仅对当时的音乐界产生了重大的影响,其音乐美学观在今天同样也有研究的价值。

让音乐走进语文课堂

语文和音乐有着深厚的渊源关系和异曲同工之妙。在语文教学中,以音乐诱其情、审其美、促其思,能有效提高语文教学效果。

“韩流”对青少年价值观的影响

目前,我国的文化环境呈现多元化的特征,大众流行文化迅速崛起和蔓延。随着中韩交流的日益频繁,韩流迅速传遍我国,深受青少年群体的喜爱。青少年正是价值观形成的重要时期,"韩流"在我国的广泛传播,对其价值观的形成有着一定的影响。

冠心病患者血小板5-羟色胺_(2A)受体变化及运动试验的影响

比较了冠心病组和对照组血小板5-羟色胺2A受体密度，以及次极量平板运动试验对两组血小板5-羟色胺2A受体的影响，结合血浆5-羟色胺水平变化，以探讨5-羟色胺2A受体在心血管疾病血小板高反应中的作用。结果表明：血小板5-羟色胺2A受体与3H-酮色林特异结合具有饱和特性。安静状态下，冠心病组血小板5-羟色胺2A受体密度及血浆5-羟色胺水平均明显高于对照组，运动试验使受体密度及最大结合容量，血浆5-羟色胺水平进一步增加。对照组运动试验前后血小板5-羟色胺2A受体密度及最大结合容量，以及血浆5-羟色胺水平未见明显变化。提示血小板5-羟色胺2A受体密度增加与冠心病血小板高反应性有关，运动试验使冠心病组血小板5-羟色胺2A受体进一步增加，从而参与运动诱发的急性心肌缺血。

软骨细胞-海藻酸钠水凝胶微球修复大鼠颅骨缺损

目的探讨软骨细胞-海藻酸钠水凝胶修复骨缺损的可行性,比较其与单纯海藻酸钠水凝胶修复效果的差别。方法取SD大鼠乳鼠膝关节软骨分离培养获得第2代软骨细胞,以1×106/m L接种于海藻酸钠水溶液中培养并交联形成复合水凝胶微球。取12只2月龄雄性SD大鼠,建立颅顶单侧缺损模型,随机分为实验组与对照组,分别植入软骨细胞-海藻酸钠水凝胶和单纯海藻酸钠水凝胶微球。于术后6周取材行大体及组织学观察以及Micro-CT扫描定量分析。结果大体观察示术后6周实验组缺损已基本修复完全,表面光滑无塌陷或碎裂,质地较硬接近新生骨组织;对照组缺损明显,周围为不规则骨和纤维结缔样组织。Micro-CT扫描示实验组颅骨缺损得到良好的修复重建,定量分析示实验组骨矿物质密度、骨组织体积分数及骨小梁数目均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。组织学观察示术后6周实验组缺损区由新生骨组织修复,含少量软骨及纤维结缔组织,出现血管结构;对照组缺损明显,边缘主要由纤维结缔组织和少量新生骨组织构成。结论海藻酸钠复合软骨细胞制备的水凝胶微球对于大鼠颅骨缺损具有一定的修复效果。

办学满意度和心理弹性与职业本科学生学习投入的关系

目的:探究办学满意度、心理弹性和职业本科学生学习投入的关系。方法:采用自编职业本科办学满意度问卷、心理弹性量表和学习投入量表,通过分层抽样的方式对广西城市职业大学第一届接受职业本科教育学生进行问卷调查。结果:职业本科学校办学满意度、心理弹性和学习投入间存在显著正相关,心理弹性在办学满意度和学生学习投入间中介效应影响占总效应的13.5%。结论:办学满意度通过心理弹性对职业本科学校在校生学习投入产生影响。

高师音乐教育专业教学改革探究

当前,在师范类专业认证背景下,我国高等师范院校的音乐教育专业教学已经无法满足时代发展的要求。为了更适应中小学音乐教育发展情况,对高师音乐教育专业进行适当的改革就显得十分重要。基于此,本文对高师音乐教育专业教学存在的问题进行分析,并提出改革的相关目标及措施。

论地方音乐在高校音乐专业视唱练耳教学的重要性

地方高校于音乐专业教学中设立视唱练耳的相关课程,是为了更好地促进音乐专业学生综合性发展,进而不断提升地方高校培育高素质音乐专业人才的能力与水平。所以,本文旨在从多方位多层次对地方高校音乐专业教学中的视唱练耳课程所起到的重要作用进行探究。