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题名让人奋起的“吱吱”声
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作者
甄晨希
庞振军(指导)
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机构
河北省香河县第二中学
不详
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出处
《作文(初中年级)》
2021年第4期21-22,共2页
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文摘
期中考试的成绩单发下来了,我考得一塌糊涂,一连几天心情都很糟糕。在一个晴朗的午后,我从家里出来,坐在马路边发呆。“吱吱,吱吱……”突然,从远处传来一阵刺耳的声音,越来越近。不一会儿,声音消失了。我抬起头,看见一位骑着三轮车的老奶奶,一脸沧桑。她轻轻地问我:“孩子,你还要这个瓶子吗?”语气中饱含期待。我惊讶地低下头,见她指的是我脚下的一个塑料瓶,便把瓶子递给了她。这时,我发现她的衣服已经褪色,很陈旧,但很干净。
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关键词
期中考试
塑料瓶
成绩单
三轮车
瓶子
声音
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名照片背后的父亲
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作者
张梦娜
庞振军(指导)
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机构
河北省香河县第三中学
不详
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出处
《作文(初中年级)》
2022年第1期6-7,共2页
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文摘
一个阳光明媚的午后,我翻开一本相册。忽地,几张照片吸引了我的注意。第一张是一张黑白照片,照片中的男子很瘦,很白,充满朝气。他一身工作服,双手叉腰,旁边有一个大型的玩偶。“这是我刚参加工作的时候拍的。”父亲浑厚而深沉的声音在我背后响起。我转头望去,现在的父亲和照片上的大不一样了:他的皮肤有点黝黑;因为中年发福有了啤酒肚;眼神里少了稚气,多了几分沧桑,眼角布满皱纹。我回过神,笑道:“和现在差得有点多啊。”
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关键词
黑白照片
第一张
工作服
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名我与我周旋良久
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作者
杨梓涵
庞振军(指导)
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机构
河北香河县三中
不详
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出处
《高中生(作文)》
2023年第6期48-49,共2页
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文摘
诗人罗伯特·弗罗斯特在他的诗作《未选择的路》中写道:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久仁立……”最后,他选择了那条人迹更少的路,走出了不一样的人生旅途。我们在人生中也会面临无数个岔路口,往往只能选择其中一条路走,且前路究竟如何还不可预知。
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关键词
罗伯特·弗罗斯特
人生旅途
《未选择的路》
两条路
岔路口
诗作
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名肝胆光耀无字书
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作者
庞振军(指导)
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机构
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2023年第28期9-10,共2页
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文摘
这题与有肝胆人共事从无字句处读书一代人有一代人的使命与挑战,一代人有一代人的责任和担当。一个世纪前,在津求学的青年周恩来撰写了这副对联,在交友处事与读书求知方面警勉自己。
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关键词
人的使命
青年周恩来
无字书
读书
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名入乎其内,出乎其外
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作者
蒋奕鑫
庞振军(指导)
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机构
北京市运河中学
不详
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出处
《作文与考试(高中版)》
2022年第10期14-15,共2页
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文摘
控,字典中的基本释义是控制、掌握。而在新的网络语言中,它又指对物的偏爱和入迷,可帮助人掌握事物。但一旦失去控制,反会被其所控。可见,控是一把双刃剑。因此,人们在实践中,既要对事物保有偏爱和兴趣,入乎其内,为我所用;又要把握尺度,出乎其外,不为物控。
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关键词
失去控制
入乎其内
网络语言
双刃剑
出乎其外
把握尺度
兴趣
为我所用
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名校园纪事
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作者
易容容
庞振军(指导)
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机构
河北省香河县三中高一
不详
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出处
《高中生(作文)》
2019年第2期28-28,共1页
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文摘
清晨,教室里传出琅琅读书声;午间,操场上传来欢快的嬉笑声;傍晚,食堂里传出一阵阵吆喝声……这就是我们的校园。我们在校园里度过有趣而又充实的求学时光。
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关键词
校园
纪事
读书
教室
操场
食堂
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名追梦
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作者
李斯哲
庞振军(指导)
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机构
河北省香河县三中
不详
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出处
《高中生(作文)》
2020年第6期35-35,共1页
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文摘
在悠扬舒缓的音乐声中,我捧着二胡十级的证书,眼中噙泪,思绪飘飞,回忆起追逐二胡梦想的艰辛旅程。大约九岁时,我随妈妈上街,街上琳琅满目的商品让我眼花缭乱。就在我不知看哪儿之时,从一茶庄里飘来的动听的曲声吸引了我。我循声而去,透过茶庄的玻璃门向里望:一位阿姨左手抚动琴弦,右手平稳拉弓,婉转的乐曲就在优美的动作中飘然而出。听着那美妙的天籁之音,我心里痒痒的,恨不得自己也拉上一曲。于是,我便央求妈妈让我学二胡,妈妈同意了。当妈妈把一把乌木二胡放到我手中时,我心中充满了喜悦,暗下决心要考过十级。梦想就这样在我心里生根发芽了。
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关键词
天籁之音
玻璃门
音乐声
二胡
梦想
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分类号
J63
[艺术—音乐]
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题名知天下事,擅一种艺
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作者
赵文曲
庞振军(指导)
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机构
河北省香河县一中
不详
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出处
《高中生(作文)》
2019年第5期43-43,共1页
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文摘
一个国家,一个民族,没有现代科学,没有先进技术,一打就垮;一个国家,一个民族,没有民族精神,没有人文精神,不打自垮。——杨叔子或许有这样一棵蓊郁的树木,名为人类文明,它汲取天地间的灵气,生出两个枝杈,一曰文学,一曰科学,两者同气相连、荣辱与共。有人痴迷于文学的感性之美。
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关键词
论证方法
人类文明
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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