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题名高一单元检测题(Unit 5-Unit 7)
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作者
李红炳
庞振芳
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机构
浙江省绍兴县鲁迅中学
广西省陆丰县中学
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出处
《中学生英语(高中版)》
2000年第10期16-19,共4页
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关键词
高一
单元检测题
Unit5-7
英语
参考答案
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G634
[文化科学—教育学]
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题名谈谈高三英语考前复习
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作者
庞振芳
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机构
广西陆川县中学英语科
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出处
《中学生英语(高中版)》
2002年第5期20-22,共3页
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文摘
高三英语总复习最后阶段,一般是以同学们自学为主.教师答疑解难,以便使同学们能充分发挥自己的主观能动性,总结所学知识,查漏补缺,进一步提高自己的英语水平。在这段时间里,如能有效地抓住以下几个方面进行复习,定会收到事半功倍的效果。
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关键词
高三
考前复习
答疑解难
同学
英语水平
总复习
教师
自学
主观能动性
阶段
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分类号
H319
[语言文字—英语]
G633
[文化科学—教育学]
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题名英语书面表达的高分技巧
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作者
庞振芳
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机构
广西玉林高级中学
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出处
《广东教育(高中版)》
2022年第5期30-32,共3页
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文摘
尽管新高考英语写作第二节有了读后续写,但写作的第一节,同原高考的书面表达一样,依然是高考语言技能中的一个重要组成部分。它要求考生根据所给的情景,用英语写一篇约80词的短文(原高考书面表达是约100词)。从近几年高考英语书面表达来看,考得最多的是书信、邮件、发言稿、通知、投稿等。内容与考生的学习和生活密切相关。只要你能用初中学过的单词和句型按要求表达完所有要点,就可以拿到六成的分数。但是如果你想要获得高分或满分,就须恰当运用一些高中词汇和高级句型来表达了。下面笔者谈谈怎样写出精彩的高分作文。
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关键词
英语书面表达
高分作文
高考书面表达
高中词汇
恰当运用
高分技巧
学习和生活
高考英语写作
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名爱心与沟通——提高宏志班英语成绩的“妙方”
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作者
庞振芳
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机构
玉林高中
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出处
《广西教育》
2005年第07B期70-70,共1页
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关键词
宏志班
玉林高中
第二届
0311班
英语教学
学习成绩
课堂气氛
教学方法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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