“双减”背景下小学英语作业优化设计的策略

作业的优化设计,是“双减”背景下每一位教师关注的焦点与研究的方向。一直以来,一些枯燥乏味、脱离生活、毫无层次的英语作业,不仅起不到引领学生进一步巩固、掌握知识的作用,还有可能成为了增加学生课业负担的重要因素。鉴于此,本文就小学英语教师怎样通过创新作业形式,设计趣味化作业;联系多彩生活,设计生活化作业以及关注学生个体,设计层次化作业等策略,来谈谈如何优化设计学生课后作业,从而切实减轻学生课业负担。

从功能目的论看中国政府白皮书文本特征及翻译策略

作为正式的官方文件,中国政府白皮书旨在介绍中国在重大问题上的信息、政策、立场等,其翻译质量关涉国家形象与国家利益。以中国政府发布的129部白皮书为语料来源,通过典型案例分析,探讨了白皮书政治性、修辞性、语境性、冗余性这四个文本特征,并从功能目的论视角,提出了政治意图明确法、修辞效果提取法、语境意义匹配法、冗余信息简略法等翻译策略,以更准确全面地传递信息、更好地塑造中国形象。