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开展“四有”教育是激励干部职工学文化钻业务的起辉器
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作者 覃继值 黄小锋 庞新东 《疏导》 1995年第4期47-47,共1页
开展“四有”教育是激励干部职工学文化钻业务的起辉器覃继值，黄小锋，庞新东广西东兰县农业银行和农业发展银行在一块合署办公，共有干部职工１４２人，其中：青年职工占７２．１％。分配在９个科室、１个营业部、３个储蓄所、８个营... 开展“四有”教育是激励干部职工学文化钻业务的起辉器覃继值，黄小锋，庞新东广西东兰县农业银行和农业发展银行在一块合署办公，共有干部职工１４２人，其中：青年职工占７２．１％。分配在９个科室、１个营业部、３个储蓄所、８个营业所工作。在银行改革不断深化中，有... 展开更多
关键词 “四有”教育 起辉器 青年职工 干部职工 思想教育 学文 农业发展银行 业务学习 学习内容 学习方法
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