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初中英语“悦听”拓展课程的实践 被引量:3
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作者 严芳兰 庞旳菲 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2019年第2期51-55,共5页
—、引言.2015年《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》将义务教育课程分为基础性课程和拓展性课程。基础性课程指国家和地方课程标准规定的统一学习内容;拓展性课程指学校提供给学生自主选择的学习内容。我校的基础性听... —、引言.2015年《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》将义务教育课程分为基础性课程和拓展性课程。基础性课程指国家和地方课程标准规定的统一学习内容;拓展性课程指学校提供给学生自主选择的学习内容。我校的基础性听力课程采用与教科书和中考题型相匹配的听力材料,而“悦听”拓展课程选取趣味性强的课外听力材料,注重培养学生在现实生活中进行真实交际的能力,是基础性听力课程的延伸和补充。 展开更多
关键词 拓展课程 初中英语 拓展性课程 基础性课程 实践 浙江省教育厅 义务教育 学习内容
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