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题名分享德语教学中学生口语表达的障碍与对策
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作者
庞明东
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机构
天津外国语大学附属外国语学校
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出处
《高考》
2019年第17期162-162,共1页
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文摘
在中国与德国的日常文化交往中,德语口语的应用能力尤其重要,通过口语进行沟通格外能凸显出交际实力的强弱。有关德语的理解掌握,最主要的形式就是通过课堂讲解,因此,怎么样提高中学生对德语的激情,接触其在课程中的活跃度,是德语教学的当务之急。透过“主动、探索、协作”的形式,提高学生们对于德语学习的热情,吸引他们的眼球,一次来增强课堂教学的效率,加大他们对德语口语的掌握程度。
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关键词
德语教学
口语应用
课堂授课
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分类号
G633.43
[文化科学—教育学]
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