乡村振兴背景下中职学校农村物流人才培养模式探究

本文针对农村物流人才培养中存在学生为“三农”服务的意识淡薄、农村缺乏智慧物流和快递人才、人才培养时间短效果不理想、人才培养与企业需求脱节等问题,提出通过“三阶式”农村物流人才培养模式、打造“农村电商+物流快递实务”跨专业课程体系、“长训+短训”相结合、建设开放型的“1+1”产教融合中心等途径,培养农村物流人才,缓解农村物流人才匮乏问题,为乡村振兴服务。

乡村振兴视域下农村物流人才“校企村”三方联动培养探究

乡村振兴背景下,农村物流发展向智能化、数字化、自动化转变,需要大量的冷链物流、农产品配送、农村快递、农村运输等方面的农村物流人才。文章通过构建“校企村”三方联动培养农村物流人才、建设“共享+立体式”的物流数字化课程资源体系和“智能化+数字化”真防结合的农业实训基地等举措来培养农村物流人才,促进区域经济发展,助力乡村振兴。

乡村振兴战略下我国农村物流人才培养探究

乡村振兴不仅需要政府支持、资金支持、项目支持,更要靠人才支撑。电商逐渐成为农村经济新的动力,拉动了农村经济发展。电商与物流联系紧密,农村物流人才需求越来越高。分析了现阶段农村物流人才培养情况,探索了乡村振兴战略背景下我国农村物流人才培养方式,为乡村振兴提供物流人才支持。

“互联网+”背景下广西生鲜农产品冷链物流发展的探究

现阶段,广西生鲜农产品冷链物流在时代的快速革新下实现了迅猛发展,但由于存在冷链物流人才缺乏、冷链物流基础设施不完善、冷链物流模式单一及流通中面临着断链断点等问题,所以造成产品损耗严重,亟须采取措施予以有效解决。基于此,文章首先分析了广西生鲜农产品冷链物流发展现状,其次探索了当前广西生鲜农产品冷链物流发展过程中存在的问题,最后提出了促进广西生鲜农产品冷链物流发展的有效对策,以期促进广西生鲜农产品冷链物流的发展。

仿真技术在仓储管理中的应用研究

仓储在商品流通中的重要作用,并且在其中也是一项不可或缺的主要硬件,是其中的支点。我国传统的仓储系统过于老旧,因此,在此过程中逐渐朝着信息化智能化的方向发展,逐渐让仓储系统能与时代的步伐跟进,具备网络化、现代化的能力。而想要让仓储行业走向现代化就需要以智能化以及信息化对其进行辅导。但是以目前的情况来看,仓储管理信息还是存在诸多问题,仓储管理当中的方针应用效果还是不够明显,有待进一步提高。因此,为了可以让仓储行业进一步提升,让管理信息系统存在于仓储业当中进一步提高效益,本篇文章对该问题进一步进行总结以及讨论。在其中总结仓储管理当中应当如何利用仿真技术以及目前仿真技术在仓储管理当中的使用情况,对其进行分析,希望能进一步优化目前创出管理现状,并且对其仿真应用效果进一步进行评价。

基于1+X证书制度的中职智慧物流实训室建设方案

“1+X”证书制度是职教中重要的教育部署与创新战略。通过在推行“1+X”证书制度中,积极探索智慧物流实训室建设方案,=对智能物流实训室的建设背景,提出了我校智能物流实训室建设的路径和内容,并对实训室建设中遇到的关键问题,提出通过课程优化、创新校企合作模式、创新教学模式等措施来解决,使我校智能物流实训室建设顺利进行,实现了智慧物流的教学、技能实训,培养了更多高质量的智能物流人才,在对我校物流专业建设有巨大的影响力。

贺州XXX创业孵化基地有限公司运作模式的决策咨询报告

贺州XXX创业孵化基地是一家政府批准认定的创业孵化基地,给予入驻企业提供办公场所和免收租金,并为企业提供各种服务,助推创业者实现创业梦。在初期,基地在运营时面临着模式单一、人才缺乏、服务体系不全等问题,通过决策咨询的方案实施后,各方面取得了很好的成效,体现在校企合作、服务平台增多、规模变大、效益提高等方面上。

探析如何改进现代物流统计

目前，随着物流行业的不断扩展以及统计学理论研究的逐渐深入，越来越多的统计理论被应用到物流管理中来。本文通过分析目前物流统计中存在的问题，指出了改进物流统计的措施与方法。

积极心理学视野下的中职生心理健康教育的探究——以广西梧州农业学校18电商2班为例

中职学生的心理健康教育是一个职业教育中一项重要的内容,以及中职学生的受挫能力弱,难以接受别人对其的批评,不够自信等特点,要求我们要注重学生的心理教育的发展。中职学校在对学生的智力开发,接受知识能力进行关注时,也要对学生的心理健康教育进行重视。积极心理学所采取的探究方式与原则是较为科学的,使心理健康教育取向变得愈加积极与健康。通过对中职生进行积极的心理健康教育,对其未来的学习与就业来说具有的意义是十分重大。本文以积极心理学视野下的中职生心理健康教育为例,对广西梧州农业学校18电商2班的学生心理健康进行了深入的分析与探讨。

“一带一路”战略下广西现代物流业的发展现状与对策研究

随着社会经济和信息技术的快速发展,物流行业迎来了空前繁荣的发展前景。物流行业的出现给人们的日常生活带来诸多便利,也增进了各个产业部门之间的联系。自"一带一路"战略思想落地以来,对广西现代物流业成为"丝绸之路的经济带"发挥着重要的作用。但广西现代物流业如何适应外部政策及经济环境,实现物流产业的转型,是当前面临的主要问题。本文以"一带一路"战略政策为基础,研究广西现代物流业发展现状和未来的发展方向。

行为引导型教学法在中职《仓储与配送》课程中的应用探究

我国经济的快速增长,推动了物流业的飞速发展,物流行业对物流人才的要求逐渐提高,出现了一些中职毕业生不能快速地适应各工作岗位,中职学校物流专业培养的人才在技能方面难以满足企业的需求的问题。在快速发展的现代化物流业中,中职学生要注重实践能力的提高,加强专业技术能力的锻炼,中职学校在开设《仓储与配送》课程时用行之有效的教学方法,其中行为型教学方法是尤为有效的一种。