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题名刍议如何提升小学语文课堂教学效率
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作者
庞春淑
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机构
重庆市黔江区民族小学校
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出处
《真情》
2020年第3期164-164,共1页
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文摘
在落实小学语文教学目标的过程中,课堂教学是最主要的途径。借助课堂教学,教师可以和学生之间进行多元化的信息对接,而对接方式不仅仅依靠语言,教师的眼神、行动都可以产生教育感染力。再有,在课堂中,教师可以发挥出自己作为语言大师的业务能力,用生动的语言来提升学生的学习兴趣,激发学生的想象力与好奇心,让学生将现实世界与虚拟世界进行整合。引领学生的外在与内在都实现优化的发展。可见,课堂教学在很多方面都存在着不足,但是,“浓缩的都是精华”。提升小学语文课堂教学的效率,对于学生的优化发展可以产生极大的价值。
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关键词
提升
小学
语文课堂
教学效率
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分类号
G0
[文化科学]
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