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小学生数学审题能力的培养
1
作者
庞桂清
《广西教育》
2017年第17期106-106,共1页
本文论述教师通过巧用教学策略、贯穿教学内容、传授审题方法来不断激发学生的审题热情,让学生掌握正确的审题方法和技巧,培养学生良好的审题习惯,提高学生的审题能力和数学综合素质。
关键词
小学数学
审题能力
融合
下载PDF
职称材料
题名
小学生数学审题能力的培养
1
作者
庞桂清
机构
玉林市玉州区南江中心小学
出处
《广西教育》
2017年第17期106-106,共1页
文摘
本文论述教师通过巧用教学策略、贯穿教学内容、传授审题方法来不断激发学生的审题热情,让学生掌握正确的审题方法和技巧,培养学生良好的审题习惯,提高学生的审题能力和数学综合素质。
关键词
小学数学
审题能力
融合
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
小学生数学审题能力的培养
庞桂清
《广西教育》
2017
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