心理护理干预在儿科门诊输液中的应用

目的:了解心理护理干预对儿童输液过程的影响。方法:通过对544例1～14岁的门诊输液儿童输液时的心理特征进行分析,并针对不同年龄层次儿童心理特点给予心理护理干预。结果:干预后各年龄段患儿输液时的合作程度均明显高于干预前(P<0.05)。结论:在门诊输液过程中实行相应的心理护理干预,对于改变及稳定患儿的心理行为及合作程度具有重要的辅助作用。

新时期播音主持言语交际与情感表达策略探讨

进入新时期后,新闻媒体表现出多样化趋向,从而突显了播音主持具备的关键价值与作用。从播音主持人的视角来讲,上述人员应能够拥有良好的交际能力与表述能力,并且善于将内心感情借助语言进行传递。唯有如此,听众才能与主持人之间形成感情共鸣。在此前提下,作为播音主持人需要明确情感表达与言语交际的基本策略,进而对上述策略进行灵活运用。

基层新生儿科潜在的护理安全问题及防范措施

分析基层新生儿科潜在的护理安全问题,提出相应的防范措施,以确保护理安全,提高新生儿科的护理质量。

图书馆知识管理的实施策略初探

近几年,在图书馆管理方面有了越来越多的研究,不论在服务的质量方面,还是资源的管理方面,仍然有着很大的提升空间。图书馆是一个庞大的知识理论体系,本文就图书馆知识管理的重要作用和实施策略进行分析探究。

对家长实施儿童安全输液健康教育的效果评价

目的提高家长对儿童安全输液的认知,保障儿童输液安全。方法将200名首次门诊输液儿童的家长随机分为对照组和观察组,对照组实施常规静脉输液后交待一般注意事项;观察组在此基础上实施有针对性的健康教育。结果对照组88%患儿家长能护理患儿顺利完成输液,家长对安全输液问题知晓率平均为41.83%;观察组95%家长能较好地护理患儿使其顺利完成输液,家长对安全输液问题知晓率平均为69.83%。两组比较差异有显著性意义（P〈0.05）。结论对首次静脉输液儿童家长实施有针对性的健康教育,对提高儿童输液安全性有积极影响。

浅谈公共图书馆书目编制与目录现代发展

随着经济的快速发展,信息时代已经到来,如今,却已真正的实现了,"秀才不出门,便知天下事的"的情景,人们的日常生活确实已经离不开信息,而同时网络的迅速普遍,人们则越来越少的进入图书馆,因为相比之下,图书馆存在过多的限制,人们更乐意的选择自由的方式,公共图书馆的工作模式面临着诸多的困难,当人们要进入图书馆进行借阅信息时,所要走的步骤过多,所以今天,图书馆应逐步改变工作模式,主动把一些信息进行公布,图书馆有着网络不可代替的作用,他有着浓厚的历史气息和厚重的文化载体,同时图书馆还担任着国家一些重要文献的录制工作,所以要充分发挥这些优势。正视问题,使图书馆有一个好的发展前景。

疑难病诊治思路探讨

对于疑难病的诊治,临床医家都有各自的诊治思路。笔者根据临床经验,将具有普遍临床意义,而又十分常见的诊治思路,作一初步探讨,意在抛砖引玉。