基于核心素养的高中英语阅读教学实践探究

英语核心素养包括＂语言能力＂＂文化品格＂＂思维品质＂＂学习能力＂四个方面,从自身的英语阅读教学经验出发,就如何在阅读教学中更有针对性地培养学生的英语核心素养进行归纳与总结。

技巧支撑下的初中语文课堂导入

初中语文教师必须结合具体的教学实际情况,采取不同的课堂导入策略,只要做到目标明确、新颖有趣、灵活生动,相信一定能取得事半功倍的良好课堂导入效果。结合教学实践,以歌曲导入、情境导入、故事导入三个方面为切入点,就初中语文课堂的导入技巧进行了一番研究与探讨。