期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
自然科学类博物馆馆校合作策略探析——基于博物馆教育实践者的视角
1
作者
殷伟超
刘明星
+1 位作者
庞森尔
丁雪竹
《智库时代》
2023年第32期13-15,共3页
本文从自然科学类博物馆科普课程开发者的视角出发,通过中国园林博物馆在馆校合作中教育活动策划、实施做法及路径分析,探究自然科学类博物馆如何通过场地优势、资源转化,切实发挥馆校协同育人的作用,从而起到引导学生提升科学兴趣、了...
本文从自然科学类博物馆科普课程开发者的视角出发,通过中国园林博物馆在馆校合作中教育活动策划、实施做法及路径分析,探究自然科学类博物馆如何通过场地优势、资源转化,切实发挥馆校协同育人的作用,从而起到引导学生提升科学兴趣、了解科学方法、掌握科学知识、树立科学思想、崇尚科学精神,以期对自然科学类博物馆科学教育活动产生一定思考和借鉴作用 ,推动形成可复制、可借鉴的博物馆科学教学工作模式和样板。
展开更多
下载PDF
职称材料
题名
自然科学类博物馆馆校合作策略探析——基于博物馆教育实践者的视角
1
作者
殷伟超
刘明星
庞森尔
丁雪竹
机构
中国园林博物馆
出处
《智库时代》
2023年第32期13-15,共3页
文摘
本文从自然科学类博物馆科普课程开发者的视角出发,通过中国园林博物馆在馆校合作中教育活动策划、实施做法及路径分析,探究自然科学类博物馆如何通过场地优势、资源转化,切实发挥馆校协同育人的作用,从而起到引导学生提升科学兴趣、了解科学方法、掌握科学知识、树立科学思想、崇尚科学精神,以期对自然科学类博物馆科学教育活动产生一定思考和借鉴作用 ,推动形成可复制、可借鉴的博物馆科学教学工作模式和样板。
分类号
D [政治法律]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自然科学类博物馆馆校合作策略探析——基于博物馆教育实践者的视角
殷伟超
刘明星
庞森尔
丁雪竹
《智库时代》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部