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谈小学语文导学案教学
被引量:
3
1
作者
丁秀平
庞永桥
《中国校外教育(中旬)》
2013年第6期67-67,共1页
主要是研究小学语文导学案在教学中的作用,导学案实施后,全面提升了语文教学质量,提升学生学习语文的能力。本文分别从语文导学案体现了教学的"双主体性",调动了学生学习的积极性,有利于学习型团队的建设,对师生双方提出了新...
主要是研究小学语文导学案在教学中的作用,导学案实施后,全面提升了语文教学质量,提升学生学习语文的能力。本文分别从语文导学案体现了教学的"双主体性",调动了学生学习的积极性,有利于学习型团队的建设,对师生双方提出了新的挑战等方面进行论述。
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关键词
小学语文
导学案
高效
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职称材料
题名
谈小学语文导学案教学
被引量:
3
1
作者
丁秀平
庞永桥
机构
浙江省天台实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第6期67-67,共1页
文摘
主要是研究小学语文导学案在教学中的作用,导学案实施后,全面提升了语文教学质量,提升学生学习语文的能力。本文分别从语文导学案体现了教学的"双主体性",调动了学生学习的积极性,有利于学习型团队的建设,对师生双方提出了新的挑战等方面进行论述。
关键词
小学语文
导学案
高效
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈小学语文导学案教学
丁秀平
庞永桥
《中国校外教育(中旬)》
2013
3
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