中医风湿病专科护理规范化带教管理方法及价值探讨

探讨中医风湿病专科护理规范化带教管理方法及价值。方法 从2023年3月至2024年3月内,选取在本院本科室进行实习的50例大专学历的护理学生作为本次研究的观察教学对象,遵照护理带教方案的不同划定组分,即:对照组(在2023年3月至2023年8月内的25名护生,实施中医风湿病常规带教管理)、观察组(在2023年9月至2024年3月内的25名护生,实施中医风湿病专科护理规范化带教管理),比较两组护生的中医风湿病知识掌握程度、临床综合护理能力、带教满意评价情况。结果 比较两组护生的中医风湿病知识掌握程度,发现观察组的总掌握度数据值为更高显示(P<0.05)。比较组间护生的临床综合护理能力评分,在管理后发现观察组的学习兴趣能力、中医风湿病分析能力、自学能力、团队奉献能力、临床技能、护理病案书写、护理态度等方面的评分值均为更高显示(P<0.05)。比较组间护生对带教管理的满意度,发现观察组护生给管理者的满意度评分上为更高显示(P<0.05)。结论 在开展中医风湿病专科实习带教工作中,运用专科护理规范化带教管理方法相较常规管理而言更有优势,即:有助于提高护生的中医风湿病知识掌握度、临床综合护理能力、护理管理质量。

老年膝骨关节炎患者中医综合护理的临床效果

本文分析中医综合护理方案临床效果,应用于老年膝骨关节炎患者护理中。方法 前瞻性、随机地从我院2022.03.02至2023.01.06之间接诊治疗的老年膝骨关节炎患者中选取60例作为本次的研究对象,患者信息导入电子表格,随机标号均分两组,CG组—30例—传统护理模式,ZY组—30例—传统护理+中医综合护理模式,对比分析临床效果。结果 护理后膝关节体征情况对比,关节肿胀分数(t值14.807)、膝周压痛分数(t值11.586)、关节活动度分数(t值11.496)、WOMAC分数(t值7.347),ZY组均<CG组(P<0.05)。护理后物质生活分数对比(t值6.951)、躯体功能分数对比(t值6.139)、心理功能分数对比(t值6.549)、社会功能分数对比(t值4.575),ZY组均>CG组(P<0.05)。护理后满意情况对比,舒适满意度(值7.680)、专业满意度(值6.405),ZY组均>CG组(P<0.05)。结论 针对膝骨关节炎患者,在传统护理模式基础上增加中医综合护理,显著改善患者关节活动度、肿胀、疼痛等,促进患者满意度、生活质量提升。