基于“水文化”的高校文化育人实践——以广西水利电力职业技术学院为例

将“水文化”融入高校文化育人中,有利于丰富育人资源、深化价值引领、弘扬民族精神,进一步提升文化育人效果。当前,各高校在开展“水文化”育人的实践中面临着时代性、引领性、贴合性、专业性不足的挑战,为提升“水文化”在高校文化育人中的实效,需着力明确主方向、夯实主渠道、筑牢主阵地、建好主力军。

如何构建高职院校中企业文化与校园文化融合的体系

针对高职院校企业文化与校园文化融合所需要遵循的原则进行简单阐述,突出表现在主体性原则、系统性原则及选择性原则等方面,且提出构建高职院校中企业文化与校园文化融合体系的方法,在明确高职院校办学目标与教学理念的基础上,将校园文化与企业文化相互融合,彰显职业特色,且有助于高职院校的持续发展。

论如何提升辅导员在大学生网络思想政治教育中的话语权

为解决当前高校辅导员在大学生网络思想政治教育中作用弱化及边缘化的问题,以提升辅导员在大学生网络思想政治教育中的话语权为研究方向。研究以“是什么”“为什么”“怎么办”为研究思路,从问题研究、成因分析及解决对策方面,对当前高校辅导员在大学生网络思想政治教育中话语权的提升路径进行讨论。目前,教育环境深刻变革,高校辅导员话语能力减弱,导致其思想政治教育话语权逐渐降低。针对这一问题,应健全思想政治教育工作模式及提高辅导员思想政治工作能力,同时,加强高校辅导员网络思想政治教育平台建设,优化网络思想政治教育内容输出,强化教育资源整合,以此实现辅导员网络思想政治教育话语权的全面提升。