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小学体育“走班制”教学改革实践研究 被引量:6
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作者 牟先涛 庞焯 《青少年体育》 2022年第1期128-129,共2页
将"走班制"教育模式运用到小学体育教学中,能充分调动小学生的体育学习兴趣,更好地落实体育育人目标。本文基于体育"走班制"教学模式,阐述了在小学体育教学中采用"走班制"的优势,分析了小学体育"走... 将"走班制"教育模式运用到小学体育教学中,能充分调动小学生的体育学习兴趣,更好地落实体育育人目标。本文基于体育"走班制"教学模式,阐述了在小学体育教学中采用"走班制"的优势,分析了小学体育"走班制"教学在实践中的问题,并提出了具体的解决对策。 展开更多
关键词 小学体育 “走班制”教学 优势 实践对策
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