消费观在广告心理学研究中的意义

广告心理学的研究中,缺乏或较少对消费观在具体的观念层面上的搜集、整理、探讨,削弱了广告心理学的应用性。本文论述导致此产生的原因、消费观的性质及其研究的范围和重点等。

大学语文课面临和存在的主要问题及其解决方法

大学语文是为大专院校非汉语言文学专业而开设的一门基础课 ,其目的是提高学生的人文精神和阅读 ,鉴赏 ,写作等综合素质方面的水平 ,由于教材编写和授课的思路、方法等等方面的不足因素 ,导致大学语文课内容讲授上面临和存在一些问题 ,这些问题在一定的程度上 ,降低了学生上课的积极性和影响了教学目的的达到。我们在指出所存在的主要问题上提出解决这些问题的方法。

经典阅读与实践活动

本文探讨了经典阅读和实践活动这两种教学方法。前者是许多专家学者开出的良方，旨在将学生之“思”导向本源。后者则探索以教学实践活动激发学生主动学习的兴趣，在“做”中“学”，强调教师人格魅力对学生的感染和引领。

大学语文教学应当注重现实传承性的讲授内容

以大学语文课程的性质、教学目的和基本的教学方式为前提,结合相关的理论,从大学语文应当注重讲授所涉及中国古代文史哲中的内容和形式,在当今中国现实社会生活中的传承性或传承影响的角度切入,论述大学语文的教学,应当使所讲授的内容具有现实应用性的价值,作为其教学的一个导向性,及其必要性和可行性等,旨在为提高该课程的授课效果,提供一种思路。

整合营销视角下《大学语文》教学方式改革调查报告

《大学语文》教学"以问题引导探究,以实践促进参与"的创新教学方式颇受学生的欢迎,"以问题引导探究,以实践促进参与"的创新教学方式对学生综合能力有较大提高,教师的授课方式及个人魅力对学生影响极大,《大学语文》教学关键在于培养学生的思维和学习习惯。