关于建筑工程中深基坑支护施工技术的应用探讨

在经济飞速发展的今天,建筑工程数量不断增加,规模不断扩大,其质量也在不断提高。深基坑支护是一项行之有效的施工技术,已被广泛应用,取得了良好的经济效益。但是,由于其自身的特点,在工程实践中,受诸多因素的影响,这使其在实际使用中暴露出许多问题。在施工过程中,如果处理不好,将直接关系到项目的整体进度和质量。因此,要确保深基坑工程的顺利实施,就需要对其施工技术进行研究和分析。

浅析高校辅导员在研究生教育中的工作重点

近年来,研究生教育问题一直是教育界的热点问题。然而,研究生专职辅导员对研究生能力培养的影响一直没有达到预期要求。文章从研究生群体的特点出发,分析研究生教育中面临的问题,并提出相应的建议,旨在令广大研究生专职辅导员充分认识研究生教育的重要性,为研究生培养目标的实现做出相应贡献。

浅谈高校创业人才培养中的实践环节锻炼——从贾少华的创业教育观说起

贾少华的创业教育观的核心思想是大学生的创业能力要从实践活动中练就出来。创业所需要的社会资本、先前经验、创业能力需要具体情境中的实践、感悟与积累。当今美国、英国、法国等国家的大学十分强调通过具体实践活动培育学生的创业能力。我国高校必须改革传统封闭的创业教育模式，突出创业教育的实践性，让大学生在实践中形成创业能力。

我国农民生态伦理素质的现状与对策

在分析生态伦理素质内涵与必要性的基础上,以江苏省19个县的问卷调查内容为资料,研究了我国农民的生态伦理素质现状。结果表明,农民对生态保护知识不够了解,生态保护意识较低,并缺乏维护生态环境的自觉性。针对这些问题,提出通过加强农业教育的方法提高农民的生态伦理素质,进而改善农村生态环境的建议。

构建面向“中国制造2025”的3D打印实验室建设教学科研新模式

3D打印技术是基于分层制造原理发展而来的先进制造技术,是信息技术、新材料技术与制造技术多学科融合发展的产物,是当今世界各制造强国竞相发展的热点技术。本文“面向中国制造2025”,从高等工程教育教学科研目标出发,基于国际合作,以人才培养内容创新为核心,以项目研究带动教学研究为目的,以授课、研究、试验为手段,构建“面向中国制造2025”的3D打印实验室教学科研一体化教研新模式,探索培养高素质人才提高教学效果的途径。研究结果表明,教学科研一体化的实验室建设新模式极大地调动了学生的学习与科研激情,师生互动,在课堂创新、项目研究、学科竞赛、发表论文等方面均取得了令人满意的效果。

农民生态伦理教育的任务与原则

调查结果显示,农民生态伦理教育需要加强。农民生态伦理教育承担着传播生态规范、普及生态知识、提高生态意识、培养生态情操等任务。要面向全体农民,提供终身生态伦理教育,要分阶段实施,因势利导,理论联系实际。

农民生态伦理教育的必要性及其内容

调查显示,农村生态文明建设需要农民教育的互动,当前农民的生态伦理素质现状要求必须加强针对性的教育。要加强生态伦理意识、生态伦理知识、生态伦理原则、生态伦理规范和生态道德能力等方面的教育。

6σ——卓越的管理法

6σ管理是一种减少生产和服务过程变异、缺陷的有效方法,它在提高顾客满意程度的同时减低了成本和周期,并通过核心业务的提高而提升了企业的赢力能力。同时,6σ也是在新经济环境下企业获得竞争力和持续发展能力的一种有效经营策略。

让作文评语变个脸

据说川剧最受欢迎的就是变脸，而对它的独特唱腔人们却关注不多，原因之一是它让人产生好奇感，给人耳目一新的感觉。我们在学生作文的评价上，不妨也学学川剧的变脸，让我们的作文评语也变个脸。

初中数学教学中学习情境的创设

新课程改革要求每一位教师为学生创设轻松、愉悦的学习环境。合理的学习环境有助于激发学生的创造性思维，培养学生的学习情趣。在数学教学中如何创设宽松的学习情境是摆在每一位教师面前的重大课题，也是教师终身追求的目标。现代课堂教学要求教师在组织课堂教学中，不仅要传授知识、技能，还要激活课堂气氛，调节学生学习情趣，让学生真正成为课堂的主人。