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浅谈如何让高中历史课堂教学更加高效
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作者 庞琼华 《俪人（教师）》 2016年第6期81-81,共1页
在新课程改革的条件下,历史教学更加注重课堂教学,学生作为知识的接受者,他们应该是教学的主体.因此在教学中,教师在做好主导的同时,应该进一步突出学生的主体地位,这样的课堂才能够更为高效.
关键词 新课改 高效教学 学生主体 高中历史
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