谈机器翻译与人工翻译的关系——从机器翻译与计算机辅助翻译的发展角度

自从信息技术和人工智能技术大发展以来,社会上就存在“机器翻译是否有一天会取代人工翻译”的忧虑,此种忧虑显然将“机器翻译”和“人工翻译”两者放在了对立的位置。本文笔者将从机器翻译与计算机辅助翻译(CAT)发展的角度切入,通过实证分析的方法,论述机器翻译和人工翻译之间的关系实质上是相辅相成的。此外,笔者通过知网的文献检索,发现关于机器翻译与计算机辅助翻译这一主题,以往大多数的研究都着眼于“机器翻译的准确性”“机器翻译的应用”“在本科翻译教学中的应用”“CAT的技术原理研究”等等技术以及应用层面的研究,很少有研究将CAT以及机翻技术的发展和机翻与人工翻译的关系这个问题联系在一起,本文将尝试对此问题进行研究。

主题活动系列化,提升德育管理实效

在小学班主任工作中,教师要组织学生展开系列主题活动,进而让德育管理更有条理性。教师要遵循学生的身心特点设置活动目标,注重系列活动的内在层次性,尝试将校园文化建设和主题活动融合在一起,这样才能更好地设计系列活动,提升学生的思想品德。