幼儿园教师职业道德的提升路径

幼儿园教师的职业道德失范行为不仅有悖于教育职业的伦理原则,也会导致幼儿权益受到侵害。本文以174名幼儿园教师为研究对象,采用问卷调查法考察教师所报告的他人职业道德失范行为的发生频率和自己认为该行为的严重程度。结果发现,当前幼儿园教师职业道德失范行为整体发生频率低但仍时有发生;教师对职业道德失范行为的整体感知良好但仍有不足。基于调查研究,本文给出幼儿园教师职业道德的提升路径:加强自觉意识,避免职业道德失范行为的发生;提升责任意识,深化对职业道德规范行为的认识;重视师德师风建设,努力成为“四有”好老师。

阅读,给成长插上翅膀--浅谈低年级学生阅读兴趣的培养

语文,最通俗的解释就是语言和文字,它是我们在这个社会学习、生活的基本工具.在目前的语文教学中,主要注重内容和理法研究,而忽视了学生阅读习惯的培养.在这里,我从认识阅读的重要性着手,结合我的语文教学经历,谈谈如何培养孩子的阅读兴趣.