小学生动作技能发展的课程开发与实施策略

基本动作技能的发展对学生体质健康有着十分重要的影响,小学阶段正是每个人基本动作技能形成的关键阶段,此阶段基本动作技能的有效发展将为今后更为复杂的动作学习打下坚实基础。本文通过分析文献与实践教学研究,并结合人类动作发展规律和个体身心发展特点,针对该阶段学生提出学习目标和系列训练方法。