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题名预拉伸对不锈钢电阻点焊接头疲劳寿命的影响
被引量:2
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作者
朱国仁
庞立林
朱慨迅
杨明
王洪潇
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机构
吉林大学
中车长春轨道客车股份有限公司
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出处
《焊接》
2020年第11期1-4,61,共5页
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基金
吉林省重点科技攻关项目(20170204071GX)。
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文摘
不锈钢电阻点焊接头疲劳测试中,断裂处多数在焊点附近。其原因归结为焊接接头处存在残余应力。文中对SUS301不锈钢3.5 mm和4.5 mm两组不同板厚组合的点焊试件进行疲劳测试,得出给定应力下的中值疲劳寿命,随后通过预拉伸削弱点焊接头内部残余应力后重新进行疲劳测试,进行最优载荷区间分析;同时测试焊态及拉伸试件残余应力,对疲劳寿命改善机理进行分析。结果表明,加载预拉载荷T后,不锈钢点焊接头的疲劳寿命得到显著提升;随着T的增大接头疲劳寿命的提升程度也将增大,但当T达到55%以上时接头将会发生形变,影响性能;T最优的选取区间为50%F,在此区间内能够将接头疲劳寿命从中短寿命区提升至无限寿命区;在选取最优区间的预拉载荷后,焊点内部残余拉应力在受力方向减小较多,能够低于100 MPa,垂直受力方向也能够降至1/3。
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关键词
电阻点焊接头
残余应力
预拉载荷
疲劳寿命
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Keywords
resistant spot welded joint
residual stress
pretension load
fatigue life
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分类号
TG405
[金属学及工艺—焊接]
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题名“目标——自学——协作”教学模式初探
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作者
庞立林
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出处
《雅安职业技术学院学报》
2000年第2期74-74,76,共2页
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文摘
当前,随着社会的发展,现代科学技术的成果不断地进入教育领域,促使教育的内容、形式、方法、手段和教育思想都发生很大的变化。现代教育最重要的特征是充分展现人的主体性,追求人的全面发展,提高人的素质,让全体学生自己独立地、主动地学习。
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关键词
教学目标
培养学生
阅读自学
协作交流
教育思想
现代教育
创设情景
现代科学技术
学习内容
教师
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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