生命教育融入中职思想政治课程教学的策略分析

中职是我国中等教育体系的重要组成部分,中职学校不仅要培养学生的知识和技能,还需要引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。中职思想政治课程作为德育的主阵地,对于学生品德的塑造和价值观的形成具有重要意义。生命教育是思政课的重要内容之一,是实现中职生培根铸魂、健康成长的重要保障。因此,本文在相关概念和理论的基础上,尝试着探讨中职思想政治课程与生命教育的内在联系,系统分析生命教育融入中职思想政治课程教学存在的问题,并根据其存在的问题提出优化策略,以期对生命教育融入思想政治课程教学的实践提供一定的启示。

浅谈后进生的思想转变

＂后进生＂的特点：以自我为中心,自控力差,自卑心强。为此,要求教师转变观念,用爱心打动他们,用放大镜挖掘他们的闪光点,进而改变他们的言行,从人格上转化他们。

让高中历史课堂充满快乐

作为一名历史教师,我一直梦想着让我们的历史课堂变得快乐起来,教师能在课堂上找到轻松感、成就感,学生能在课堂上得到满足感、快乐感,那该多好啊!新的课程改革注重学生能力的培养,提倡＂开放式教学＂,正合吾意,但是,怎样才能让课堂变得快乐呢？