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题名生命教育融入中职思想政治课程教学的策略分析
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作者
庞继宏
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机构
河北省承德县综合职业技术教育中心
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第10期0017-0021,共5页
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文摘
中职是我国中等教育体系的重要组成部分,中职学校不仅要培养学生的知识和技能,还需要引领学生形成正确的世界观、人生观、价值观。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。中职思想政治课程作为德育的主阵地,对于学生品德的塑造和价值观的形成具有重要意义。生命教育是思政课的重要内容之一,是实现中职生培根铸魂、健康成长的重要保障。因此,本文在相关概念和理论的基础上,尝试着探讨中职思想政治课程与生命教育的内在联系,系统分析生命教育融入中职思想政治课程教学存在的问题,并根据其存在的问题提出优化策略,以期对生命教育融入思想政治课程教学的实践提供一定的启示。
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关键词
中职
思想政治课程
生命教育
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈后进生的思想转变
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作者
庞继宏
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机构
河北省承德县职教中心
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第1期240-240,共1页
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文摘
"后进生"的特点:以自我为中心,自控力差,自卑心强。为此,要求教师转变观念,用爱心打动他们,用放大镜挖掘他们的闪光点,进而改变他们的言行,从人格上转化他们。
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关键词
后进生
转变教师观念
后进生表现和特点
转变后进生方法
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名让高中历史课堂充满快乐
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作者
庞继宏
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机构
承德县职教中心
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出处
《成才之路》
2012年第6期59-59,共1页
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文摘
作为一名历史教师,我一直梦想着让我们的历史课堂变得快乐起来,教师能在课堂上找到轻松感、成就感,学生能在课堂上得到满足感、快乐感,那该多好啊!新的课程改革注重学生能力的培养,提倡"开放式教学",正合吾意,但是,怎样才能让课堂变得快乐呢?
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关键词
历史课堂
快乐感
高中
能力的培养
开放式教学
历史教师
课程改革
成就感
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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