儿童自我控制学生自陈表的编制

本研究的目的是制定一套测量儿童自我控制能力的自陈式量表。在认知、行为、情绪、社会交往四个主要范畴内编定题目，经过项目分析、因素分析，认为测量儿童自我控制能力的量表包含学习行为、情绪、耐受性和独立性以及生活习惯四个方面的内容。还进一步分析了儿童自我控制的年级差异和性别差异。本量表的信度、效度都较好。

充分利用校园环境,让学生创作自然形成

目前,很多小学生的作文水平不高。追根究底,是他们缺少真实、有趣的生活体验。教师应该充分利用学校环境。让学生在该环境下积累素材,创作才能自然形成。本文主要探讨学校环境的利用方法。

孩子跑回大床,要赶他回去吗

“我们3岁的儿子总是要和我们睡在一起。即使他在自己的床上睡着了,也会半夜爬回到我们床上来,害得我们都睡不好。”奇奇妈妈抱怨道。其实,奇奇跑回大床,要求和父母一起睡并非无理取闹,通常代表着他有和父母亲近的需要。因此,如果孩子跑回大床,父母要温和、充满爱地对待他,避免粗暴甚至冷漠地把他赶回小床。粗暴的态度或许可以成功地把孩子驱离大床,却不够“人性”,甚至会破坏孩子与父母之间的情感联系。

同伴心理援助如何提升青少年的自我效能

青少年时期是心理发展的重要时期,然而,有些青少年有着敏感、脆弱、偏激的特点,他们在学习、情感、自我认同、社会交往中会遇到种种困难。本课题采用临床案例法,充分使用学校教育资源,结合个别咨询和同伴援助,帮助问题学生建立真实、良好的同伴关系,提升其自我效能信念和自我效能感,进而促使他们采用积极的行为策略,修正歪曲的认知,提高其对现实与自我的接纳度。本课题注重为青少年营建抱持性成长环境,以同伴关系建设和人格整合为主要疗效因子,促进青少年顺利完成心理发展的任务。

注意力缺失/多动症的形成和应对策略

有一类孩子。他们看起来身体健康，智力方面也没有异常，甚至相当的聪明可爱，然而，他的父母、老师们总是为他头疼不已，因为他们似乎无法遵守课堂规矩，无法安静地待上哪怕十分钟，他们精力旺盛，又喜欢争抢，一不小心就卷入到与小朋友们的战争，因此似乎很难与人相处。最令人不能接受的是，他们写作业的进展会非常的缓慢，字迹不佳、粗心大意，经常把简单的题目做错，有的还在阅读方面碰到困难。

自主学习、自我预防的三级预警机制

为了培养学生积极的心理品质，我校经过多年探索，逐步形成了以促进学生自主学习、自我预防为目标的三级预警机制，具体目标是这样分层实施的。

如何摆脱过去的阴影

“老师，我可以进来吗？”一个怯生生的声音从门口传来，咨询师抬头一看，是一个高挑的女孩儿。她扎着长长的马尾，穿着一件大红色的风衣，看起来生气勃勃，然而，探询的目光中却又透露着些许无助和胆怯。

学会微笑

“天使”与“暴徒” “他们冲我笑，我却无法回报他们同样的微笑，因为，我觉得一切都是那么虚假，有什么好笑的呢？”小轶的头低垂着，双眉微微皱着，不时地出神，仿佛世界上只有他自己一个人了。

寻找快乐的“开心果”

一天．我收到晓晓写来的一封信：“老师，我有一个朋友．不知道您是否认识她。我们在一起真的很开心，因为她是一个很开朗的人。她总是在笑!我也想这样开心，能够多想一些开心的事情，所以，我坚定地要自己也做一个像她一样开心的人!

破除亲子关系中的不当联盟——运用沙盘疗法帮助儿童走出抑郁情绪

小雨和爸爸妈妈一起来到咨询室。小雨11岁,四年级女生,瘦瘦的,看起来聪颖、灵活、大方。小雨的父亲说最近一周,因母亲出差,小雨很晚都睡不着,埋怨母亲没给她打电话,向父亲大发脾气,大声哭叫。其父表示,类似的事情很多,只要不和母亲在一起,哪怕出门旅行,小雨也很不快乐,总是说想妈妈。小雨父母希望咨询师能够帮助小雨稳定情绪。

心理咨询技术在校园暴力干预中的运用

正一、研究的背景近几年来,14～18岁违纪尤其是违法的学生人数在不断地增加,违纪行为的程度也越来越严重,在校园里产生很坏的影响,尤其是暴力行为,对校园安全形成了一定的威胁。如某中专学校每学期就会有200多名学生身背处分,其中因打架斗殴、暴力破坏公物、抢劫等行为获处分的占28%,抽烟违纪者占20%,考试作弊者占35%,其他违纪行为占17%。有些学生因处分一直没有被撤销。

为自卑的心灵开一扇窗

心语故事"很久了,大概一个多学期了吧,我见到同学都不打招呼,好像跟他们不认识似的,他们也不在乎我。"琪琪低垂着头,喃喃地诉说着。"上个学期特别开心,那时我们四个女生关系特别好,形影不离。可是,我不知道哪里得罪了她们,有一天中午。

父母离婚了,我该怎么办?

父母离异的同学该如何调整自己的心理,如何在单亲家庭中健康成长呢?假如你是单亲家庭的孩子,或者父母正在办理离婚,老师想对你说说心里话。

性格决定婚姻 电视剧《中国式离婚》女主人公性格分析

电视连续剧《中国式离婚》在全国各地热播，在上海的播放也刚刚结束了。离婚，对于当事人，对于关心当事人的任何一个局外人，都是一个沉甸甸的话题，笔者一集不拉地看完了全部电视剧，和主人公一起感受不和谐婚姻中的种种矛盾和苦苦挣扎。

如何帮助一个中专生克服严重心理焦虑

在心理学中，一般把没有明确对象的恐惧称为焦虑，焦虑是恐惧的一种。焦虑是一种负面的情绪状态，它使人们紧张、担忧，同时也促使人采取行动以达到某种目标，从而解除那种忧虑和紧张。显然，正常的焦虑可以帮助人们适应环境、应对威胁、提高效率，而高度的焦虑却会削弱人体的免疫力，降低人们的认知能力，以致个体不能或难于理解客观情况，

蓝天梦的失落

心语故事少华是空中乘务专业的学生,这个学期正面临毕业就业,在已经结束的两次空中乘务员招聘中均不幸落选。不久前的一天。

我和她们不一样

心语故事 坐在我面前的女孩儿有一双纯真明亮的大眼睛，头发很长，扎了个高高的马尾。她一边轻声细语地讲述着自己的故事，一边拨弄着胸前的长发。

当孩子遇到挫折时……

心语故事 “我不知道我应该容忍，还是反抗？” 安安至今都不明白自己哪里做错了，可是她确实很苦恼。她的好朋友，三个女孩子．正在莫名其妙地攻击她．三个人通过QQ空间、博客等疯狂地“揭露”着安安的“无情、自私”．说她人品有问题．说她表面上装好人却到处讲人家的坏话……安安感到非常不安．同学们几乎都看过了那些“揭露”她的内容．已经有很多同学开始疏远她了。

解读孩子的情绪“表情”

婴儿懂得用哭叫来呼唤妈妈,而当妈妈为他换好尿布时,他便会又伸胳膊又蹬腿,以此表示自己很满意妈妈的做法。对于一个7个月大的孩子来说,如果妈妈抱着别的孩子表示亲热,他会“气怀”。随着年龄的增长,孩子的情绪“表情”会越来越丰富。